藤野先生课文笔记知识点汇总

《藤野先生》，是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。本文中，小编为大家整理了这篇散文的相关知识，欢迎大家阅读。

《藤野先生》词语解释

抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。

绯红：鲜红。

流言：流传的毫无根据的坏话。

宛如：好象。

畸形：不正常的形状。

不逊：不客气;无礼貌;骄傲、蛮横。

匿名：不具名或隐藏真名。

杳：远得不见踪影;无影无声。

瞥见：很快地看一下。

精通：深刻了解，非常懂得。

喝采：大声叫好。

决意：拿定主意，。

美其名曰：(把不美的事物)美化他的名字叫。

遗民：①留下的在国外的人；②改朝换代后仍效忠前一朝代的人;

《藤野先生》简介

我去日本仙台的医学专门学校求学，准备学成后报效祖国。遇到的藤野先生是一个黑瘦的，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小书的任课教授。他教我修改讲义和解剖图，让我懂得作学问的严谨。他对我没有民族情绪，只当作一个老师疼爱的学生。

到第二学年的终结，我将离开仙台，不学医学了。将走时，藤野先生交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”。藤野先生跟那些歧视和侮辱中国人的学生完全不一样，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。

《藤野先生》作者简介

鲁迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。

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