2017年朔州中考作文题目“___一直都在”

中考考生要根据历年的中考作文来训练自己的写作技巧，那么首先要做的就是知道中考作文题目，下面是初三网小编整理的2017年朔州中考作文题目，供各位同学整理。

作文题目

2017年山西朔州中考作文为半命题作文，题目为“___一直都在”，这种中考作文题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了中考考生手里，选材有较大的自由度，在一定范围内中考考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于中考考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比，适当作些限制，既可使作文类别划分更准确，也可避免中考考生千题一文的套文现象。

写作技巧

中考考生想要写好半命题作文，需要掌握以下几个写作技巧：

1、准确理解，辨清题意：中考考生想要写好半命题作文，最重要的是拟好题目。中考考生应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。

2、理清思路，立意出新：不难看出，半命题作文的立意，实际上往往与中考考生的补题构思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败，而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。半命题作文立意的三点要求要清楚：

1)、准确：准确是前提，立意不准，全盘皆输。求准，首先就是中考考生要准确理解文题中的关键词语：也有人称之为“题眼”“题魂”。立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语，准确理解已给文字的含义十分重要。同时，半命题作文如果有引语，往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓郁的语句导人作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。

2)、新颖：即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。同时，所补题目须利于中考考生，中考考生要选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材，这样就能做到有材料可写，有情可抒发。

3)、深刻：这不是指故作高深，而是指由表象进入本质，由感性进入理性。例如作文题“我多想____”，你若补“唱”，则文章未免肤浅;你若补“飞”，这比“唱”可能要好一些，但也流于一般。有位中考考生拟题《我多想把你留住》，作者从运河水当年的清澈、宁静写到现在的浑浊、喧嚣，写到了人对大自然的毁坏，也感悟到世态沧桑和“水如人生”的哲理，平中见奇，于一般中见深刻。

3、明确要求，写出特色：有的半命题作文前有引语，要谨慎审视，提取关键词语和切题联想。在文题的后面，往往都有一个“要求”，常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。审这些要求的方法与全命题作文的相同，此不赘述。