D.-
2. 下列运算中,正确的是 ( )
A. a(-3a)=6a B. a÷a·=a C.(-2a-1)=4a+4a+1 D. 2a+3a=5a
3. (2016锦州数学)一个正方体的每个面上都有一个汉字,其平面展开图如图所示,那么在该正方体中与“价”字相对的字是 ( ) A.记 B.心 C.间 D.观
4. 某商场试销某品牌男款运动鞋,一个月内销售情况如下表:
型号(cm) | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 |
数量(件) | 5 | 7 | 12 | 15 | 23 | 25 | 14 |
商场经理要想了解哪种型号需求量最大,则上述数据的统计量中,对商场经理来说最有意义的
是 ( ) A.平均数 B.方差 C.中位数 D.众数
5.如果小球在如图所示的地面上自由滚动,并随机停留在某块方砖上,那么它最终停留在黑色区域的概率是 ( ) A. B. C. D.
6.(2016锦州数学)如图,在△ABC中,∠C=90°,分别以点A、B为圆心,大于AB长为半径作弧,两弧分别交于M、N两点,过M、N两点的直线交AC于点E.若AC=6,BC=3,则CE的长为 ( )
A. B. C. D.
7.在同一直角坐标系中,一次函数y=ax-a与反比例函数y=(a≠0)的图象可能是( )
8.二次函数y=ax+bx+c(a,b,c为常数,且a≠0)的x与y的部分对应值如下表:
有下列结论: ①a>0 ; ②4a-2b+1>0 ;③x=-3是关于x的一元二次方程ax+(b-1)x+c=0的一个根 ;④当-3≦x≦n时,ax+(a-b)x+c≧0.其中正确结论的个数为 ( )
二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)
9.分解因式:ax-ay= .
10.上海中心大厦是中国第一、世界第二高的摩天大楼,它塔冠上的风力发电机每年可以产生1189000千瓦时的绿色电力,1189000这个数用科学计数法可表示为 .
11.(2016锦州数学)如图,直线AB经过原点O,与双曲线y=(k≠0)交于A、B两点,AC⊥y轴于点C,且△ABC的面积是8,则k的值是 .
12.关于x的方程3kx2+12x+2=0有实数根,则k的取值范围是 .
13.一个口袋中有红球、白球共10个,这些球除颜色外都相同,将口袋中的球搅拌均匀,从中随机摸出一个球,记下它的颜色后再放回口袋中,不断重复这一过程,共摸了100次球,发现有71次摸到红球,请你估计这个口袋中的红球的数量为 个.
14.如图,在△ABC中,点D为AC上一点,且=,过点D作DE∥BC交AB于点E,连接CE,过点D作DF∥CE交AB于点F,若AB=15,则EF= .
15.若关于x的方程+=2的解为正数,则m的取值范围是 .
16.小明将量角器在桌面上进行连续翻转,如图为第1次、第2次翻转.若量角器的半径为1,则第2016次翻转后圆心O所走过的路径长为 .
三、(2016锦州数学)解答题(本大题共2个小题,每个小题6分,共12分)
17.先化简,再求值:÷(1+),其中x=-3-(π-3)
18.如图,在平面直角坐标系中,△OAB的顶点坐标分别为O(0,0),A(1,2),B(3,1)(每个方格的边长均为1个单位长度).
(1)将△OAB向右平移1个单位后得到△O A B ,请画出△OAB ;
(2)请以O为位似中心画出△O A B 的位似图形,使它与△O A B 的相似比为2:1;
(3)点P(a,b)为△OAB内一点,请直接写出位似变换后的对应点P′的坐标为 .
四、(2016锦州数学)解答题(本大题共2个小题,每小题7分,共14分)
19.为了了解九年级学生参加体育活动的情况,某校对九年级部分学生进行问卷调查.其中一个问题是:“你平均每天参加体育活动的时间是多少?”共有4个选项:A. 1.5小时以上 B. 1~1.5小时 C. 0.5~1小时 D. 0.5小时以下(这里的1~1.5表示大于或等于1同时小于1.5,本题类似的记号均表示这一含义) 根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图:
请你根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次调查采用的调查方式是 ;共调查了学生 名;
(2)请补全条形统计图和扇形统计图;
(3)若该校有1500名九年级学生,估计该校九年级有多少名学生平均每天参加体育活动的时间至少1小时.
20.九年一班组织班级联欢会,最后进入抽奖环节,每名同学都有一次抽奖机会,小强拿出一个箱子说:“这个不透明的箱子里面装有红、白球各1个和若干个黄球,他们除了颜色外其余都相同,谁能同时摸出两个黄球谁就获得一等奖.”已知任意摸出一个球是黄球的概率为.
(1)请直接写出箱子里有黄球 个;
(2)请用列表或树状图求获得一等奖的概率.
21.如图,在□ABCD中,∠BAD和∠DCB的平分线AE、CF分别交BC、AD于点E、F,点M、N分别为AE、CF的中点,连接FM、EN.试判断FM和EN的数量关系和位置关系,并加以证明.
五、(2016锦州数学)解答题(本大题共2个小题,每小题8分,共16分)
22.“五·一”期间,小亮与家人到某旅游风景区登山,他们沿着坡度为5:12的山坡AB向上走了1300米,到达缆车站B处,乘坐缆车到达山顶C处,已知点A、B、C、D在同一平面内,从山脚A处看山顶C处的仰角为30°,缆车行驶路线BC与水平面的夹角为60°,求山高CD.(结果精确到1米,≈1.732,≈1.414)(注:坡度是指坡面的铅直高度与水平宽度的比)
六、解答题(本大题共2个小题,每小题8分,共16分)
23.如图,已知△ABC,∠ACB=90°,AC<BC,点D为AB的中点,过点D作BC的垂线,垂足为点F,过点A、C、D作⊙O交BC于点E,连接CD、DE.
(1)求证:DF为⊙O的切线;
(2)若AC=3,BC=9,求DE的长.
24(2016锦州数学)某商店购进一批进价为20元/件的日用商品,第一个月,按进价提高50%的价格出售,售出400件,第二个月,商店准备在不低于原售价的基础上进行加价销售.根据销售经验,提高销售单价会导致销售量的减少.销售量y(件)与销售单价x(元)的关系如图所示.
(1)图中点P所表示的实际意义是 ;销售单价每提高1元时,销售量相应减少 件;
(2)请直接写出y与x之间的函数表达式 ;自变量x的取值范围为 ;
(3)每二个月的销售单价定为多少元时,可获得最大利润?最大利润是多少?
七、(2016锦州数学)解答题(本题10分)
25.阅读理解:
问题:我们在研究“等腰三角形底边上的任意一点到两腰的距离和为定值”时,如图1,在△ABC中,AB=AC,点P为底边BC上的任意一点,PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E,求证:PD+PE的定值.在这个问题中,我们是如何找到这一定值的呢?思路:我们可以将底边BC上的任意一点P移动到特殊的位置,如图2,将点P移动到底边的端点B出,这样,点P、D都与点B重合,此时,PD=0,PE=BE,这样PD+PE=BE.因此,在证明这一命题时,我们可以过点B作AC边上的高BF(如图3),证明PD+PE=BF即可.
请利用上述搜索定值问题的思路,解决下列问题:
如图4,在正方形ABCD中,一直角三角板的直角顶点E在对角线BD上运动,一条直角边始终经过点C,另一条直角边与射线DA相交于点F,过点F作FH⊥BD,垂足为H.
(1)试猜想EH与CD的数量关系,并加以证明;
(2)当点E在DB的延长线上运动时,EH与CD之间存在怎样的数量关系?请在图5中画出图形并直接写出结论;
(3)如图6所示,如果将正方形ABCD改为矩形ABCD,∠ADB=,其它条件不变,请直接写出EH与CD的数量关系.
八、解答题(本题12分)
26. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+(其中a、b为常数,a≠0)经过点A(-1,0)和点B(3,0),且与y轴交于点C,点D为对称轴与直线BC的交点.
(1)求该抛物线的表达式;
(2)抛物线上存在点P,使得△DPB~△ACB,求点P的坐标;
(3)若点Q为O关于直线BC的对称点,点M为直线BC上一点,点N为坐标平面内一点,是否存在这样的点M和点N,使得以Q、B、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.(温馨提示:考生可以根据题意,在备用图中补充图形,以便探究.)