C.用干冰降雨 D.用木材制桌椅
2.构成二氧化碳的基本微粒是
A.分子 B.原子 C.离子 D.电子
3.下列各组物质俗称、化学式及分类正确的是
A.石墨、C、金属 B.酒精、C2H5OH、无机物
C.火碱、NaOH、碱 D.臭氧、O3、氧化物
4.下列实验操作中不正确的是
5.下列说法中正确的是[来源:]
A.花生油中富含蛋白质 B.大量使用塑料制品不会造成污染
C.缺钙可以导致贫血 D.合成橡胶和天然橡胶都是有机高分子材料
6.下列有关农药和化肥的叙述中不正确的是
A.施用农药是重要的作物保护手段 B.为了减少污染应按规定合理施用农药[来源:学。科。网Z。X。X。K]
C.铵态氮肥不能与碱性物质混合施用 D.化肥能增产,所以可长期施用硫酸铵
7.X、Y两种固体溶解度曲线如右图所示,下列说法正确的是
A.X的溶解度比Y的溶解度大
B.t2℃时,X溶液的浓度比Y溶液的浓度大
C.在交点M处,X、Y两种溶液均为饱和溶液
D.将t1℃时X的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量分数增大
8.蔗糖是食品中常用的甜味剂,其化学式为C12H22O11,下列关于它的说法正确的是
A.属于混合物 B.氧元素的质量分数最小
C.不属于糖类物质 D.氢、氧两种元素的质量比为1:8
9.实验操作中应该严谨规范,下列说法正确的是
A.检查装置气密性时,先手握容器,后将导管插入水中
B.在稀释浓H2SO4时,将浓H2SO4沿玻璃棒缓慢注入水中
C.配制NaCl溶液,量取水时,俯视读数会导致浓度增大
D.在CO还原Fe2O3实验中,通入CO后,应立刻用酒精灯加热
10.下列实验设计合理的是
A.欲除去CaO中混有的CaCO3,可加入过量的稀HCl
B.现有NaOH、稀H2SO4、NaCl、FeCl3四种溶液,不用其他试剂就可以鉴别出来
C.欲除去NaNO3溶液中混有的Cu( NO3)2,可先加入过量的NaOH溶液,后过滤
D.欲除去H2中的少量水蒸气和HCl气体,可先通入足量的浓H2SO4,后通入NaOH溶液
二、2017年白城市中考化学试题填空题(每空1分,共10分)
11.在横线(1)(2)(3)处用化学用语填空:[来源:]
(1)____________;
(2)____________;
(3)____________。
12.右图为元素X的原子结构示意图:
(1)元素X的名称是___________________________;
(2)该元素属于________元素(填“金属”或“非金属”);
(3)该元素在化合物中通常显_________价。
13.化学与生活息息相关,请运用化学知识回答下列问题:
(1)测土壤溶液的酸碱度常用________________;
(2)检验软水和硬水常用____________________; ,
(3)在水的净化中常用的除臭剂是____________;
(4)用分子的知识解释“缉毒犬”能够辨别气味,发现毒品的原因是_______________。
三、简答题(每空1分,化学方程式2分,共12分)
14.下图是电解水的微观示意图,请回答下列问题:
(1)该反应前后共有__________种分子;
(2)电解水时_______极产生氧气。
15.孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3,在加热条件下发生如下反应:
Cu2(OH)2CO32R +CO2↑+H2O,请回答问题:
(1)R的化学式为________________;
(2)该反应属于_______________(填基本反应类型)。
16.回答下列与金属有关的问题:
(1)写出一种防止铁制品锈蚀的方法_________________________;
(2)将打磨后的Al丝插入CuSO4溶液中,发生反应的现象为①__________________、②___________________。
17.根据碱的四条化学性质回答下列问题:
(1)碱溶液能使酚酞溶液变______色;
(2)图中的X代表一类物质,则X为____________(填物质类别),请写出符合性质③的一个化学反应方程式_____________________________________;
(3)碱溶液有相似化学性质的原因是都含有__________。
四、实验与探究题(每空1分,化学方程式2分,共12分)
18.根据下列图示,请回答问题:
(1)图A中仪器①的名称是_______________;
(2)实验室用B装置制取氧气的化学反应方程式为_______________________________;此反应的条件是_____________;收集装置是_________(选一种填序号)。
19.新华社2017年5月18日电,我国在南海海域成功连续8天稳定开采可燃冰(主要含甲烷水合物)。与煤、石油相比,可燃冰污染小、热量大,而且全球储量足够人类使用1000年。某化学兴趣小组对海洋资源产生浓厚的兴趣。于是他们查阅资料,得到下列信息:
(1)可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中;
(2)可燃冰开采难度大,如果气化后的甲烷逸散到空气中,将会加剧全球气候变暖;
(3)海水“晒盐”得到的盐叫粗盐,含有CaCl,、Na2SO4等杂质。
他们分成两组对此进行探究:
Ⅰ组同学研究海底资源中的可燃冰,明确了两个问题:
(1)可燃冰在海底不燃烧的原因是____________;
(2)可燃冰形成的条件与____________、压强有关。
Ⅱ组同学研究海水物质资源中的主要化学成分,做了两个实验:
(1)模拟海水“晒盐”实验:将海水滴在玻璃片上,然后用吹风机吹干,产生白色固体, 得到盐,这种结晶方法的原理是_____________。
(2)模拟粗盐除杂实验:
【提出问题】如何将粗盐中的CaCl2、Na2SO4杂质除掉
【可选试剂】稀H2SO4、稀HCl、NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液
【进行实验】
【反思与评价】浩瀚的海洋将为我们全人类贡献丰富的资源。
同学们:除了可燃冰、食盐以外,你还能从化学学科角度再说出一种你所知道的海洋 资源吗?____________________________________________。
五、计算题(6分)[来源:学+科+网Z+X+X+K]
20.将6.5g Zn放入100g稀硫酸中恰好完全反应,计算稀硫酸中溶质的质量分数。
[源:.Com]