1.找共同点
比如说有一道题的选项有四个:
A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分大。
2.找矛盾点(适用于单选)
比如一道题问: 下列关于密度的说法中,错误的是: 其中,有两个这样的选项:
B.质量相同,体积大的物体密度小。
D.质量相同,体积大的物体密度大。
这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。
3.培养“蒙感”
这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。
五题中不能都选同一个选项,如:都选AAAAA,BBBBB,CCCCC,DDDDD;一般有三个字母组成,如:AAACD BCCAA DABCD。
勤朗读
(1)作为学好英语的技巧之一,朗读内容限于课本,但并不是以背诵为目的,而是主要是把注意力集中到自己的正确发音、连续语气等等。
(2)可以通过朗读还可以熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,来增强语感。每天花半小时左右的时间,但必须持之以恒。
不断记诵
坚持不懈不断记诵,这都是初中英语学习方法不可或缺的关键构成部分。在不断熟读课文的基本上,掌握课文朗读中关键的知识点,对课文朗读多方面熟练记诵。
更要娴熟背诵课文中重中之重把握的英语单词、短语和语句,除开掌握教材学习的內容之外,在平常的阅读文章中人们还要学好持续的累积记诵,只能英语词汇量和语句累积到一定水平,才可以我们一起挥洒自如,进而为人们今后的阅读文章、创作打下基础。
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