通过省级示范性普通高中升类及创建评估工作,达到了以评促建设、以评促改革、以评促发展的目的,推动各地党政高度重视、加强组织领导、给予政策倾斜,促进学校在办学理念、学校管理、教育质量、办学条件、示范特色等方面均有所提升或突破。
极大地扩充了普通高中优质教育资源,整体带动了普通高中教育办学规模、管理水平与教学质量的快速提升。
办学理念
办学目标
发展规划
领导班子
管理机制
办学行为
课程管理
国家课程方案的执行
教学设计与实施
学生发展状况
校园文化
教育资源配置教师队伍
学校与社区
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自然界产生氧气的化学方程式:光合作用的反应式为6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O。包括光反应和暗反应两个过程。需要具备光...
有的高校没有条件,只要学业水平成绩都合格就可以,比如中国科学院大学。有的需要平常学习考试成绩,比如北京外国语大学要求高三第一学期期末成绩在全...
在四则运算中,表示计算顺序,在小括号之后、大括号之前;表示两个整数的最小公倍数;表示取未知数的整数部分;在函数中,表示函数的闭区间;在线性代...
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