一、考试科目
我市初中学业水平考试的科目为:语文、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动(信息技术教育)、生命安全教育、心理健康教育,共15科。
综合实践活动(研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育)的学习情况,统一记入学生综合素质评价的相关内容。
二、考试方式及分值
语文、数学、外语(含听说测试)实行纸笔分卷考试。卷面分值分别为120分。
道德与法治和历史、物理和化学、地理和生物分别实行纸笔合卷笔试(均为闭卷)。各科卷面分值为:物理70分,道德与法治、历史各60分,化学、生物、地理各50分。
物理、化学、生物实验操作考试,包括现场操作和实验报告撰写,每科10分,共30分。
体育与健康实行现场测试和平时考核相结合的考试方式。平时成绩15分(3个学年,每学年5分),现场测试35分,总分50分。
音乐、美术实行纸笔测试、实践测试和平时考核相结合的考试方式。音乐纸笔测试60分(含视听测试30分),实践测评30分,平时考核10分(5个学期,每学期2分),总分100分。美术纸笔测试35分,实践测评50分,平时考核15分(5个学期,每学期3分),总分100分。
综合实践活动(信息技术教育)实行纸笔测试、技能测试和平时考核相结合的考试方式,纸笔测试和技能测试统一机考。纸笔测试和技能测试各40分,平时考核20分(4个学期,每学期5分),总分100分。
生命安全教育、心理健康教育实行合卷统一机考,各50分,总分100分。
三、考试时间
语文、数学、外语、物理、化学、道德与法治、历史7科纸笔测试安排在九年级第二学期,时间为每年6月20—21日。
音乐、美术、生命安全教育、心理健康教育、综合实践活动(信息技术教育)考试及体育与健康现场测试、理化生实验操作测试,安排在九年级第二学期,时间为每年3—4月份。
生物、地理考试时间安排在八年级第二学期,时间为每年6月22日。
外语(听力考试)于每年6月20—21日与纸笔测试同时进行,外语(口语测试)待条件成熟后组织实施。
四、成绩呈现和使用
语文、数学、外语、物理和化学、道德与法治和历史,均以卷面原始分计入招生录取总分。
理化生实验操作、体育与健康,以原始得分计入招生录取总分。
生物和地理(合卷)、音乐、美术、生命安全教育和心理健康教育(合卷)、综合实践活动(信息技术教育)按80分及以上、79—70分、69—60分、59分以下为A、B、C、D四个等级呈现。以等级方式纳入高中阶段学校招生录取依据。
综合素质各维度评定为C等或以上、所有科目学业考试成绩合格的毕业年级学生,方可授予初中毕业证书。学业考试成绩不合格的学生,按科目种类申请参加由区教育局7月10日前组织的一次补考。
报考普通高中学校的学生,其以等级形式呈现的成绩中,最多只允许有一个最低等级(D等)成绩的科目。
五、命题和要求
学业水平考试要以学科课程标准为依据,坚持基础教育课程改革的方向,倡导促进学生全面发展的评价理念,充分反映学生所达到的学业水平。
学业水平考试要注重考查学生对基础知识的掌握情况,注重考查学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力,注重考查学生的创新精神和实践能力。试题要加强与社会实际、学生生活的联系,体现探究性和开放性的特点。
学业水平考试要尽量控制试卷长度,试题要简约、明了。控制试题难易程度,题量适中,杜绝偏题、怪题。
坚持命题、审题和评卷制度。命题人员、审题人员、评卷人员分别从命题人员库、审题人员库、评卷人员库中随机抽取。
推进科技助考,运用现代信息技术手段,确保考试安全,提高考试效率和公信力。推进学科试题库建设。选择音乐、美术、信息技术、心理健康、生命安全等学科探索统一机考。全面推行网上评卷。
武汉市新中考方案着眼于建立健全考试制度、完善学生综合素质评价、更好地对接新高考,对初中生学业考试进行了重新设计,体现为“2增2改,一个不变”。
1.两个增加
第一个“增加”,是学业水平考试科目增加,备考压力增大。
第二个“增加”,中考总分大增,带来各学科结构性变化。
2.两个改变
第一个“大改变”,是招生录取方式有新变化,引导学生全面发展。
高中招生录取的依据既要看中考成绩,即前9科考试总分。也要看后7门的评价结果。想要领取初中毕业证书,考生的综合素质各维度评定为C等,或以上、所有科目学业考试成绩合格。想要报考普通高中学校的学生,最多只允许有一个最低等级(D等)成绩的科目。“嫩黄瓜作文”发现,如果有2科被评定为D等,你就只能报考职业技术学校了。
第二个“大变化”,是考试方式首次实施统一“机考”,标志现试手段全新启用。
3.一个不变
中考时间安排不变,有助于稳定教学、稳定备考。语文、数学、外语、物理、化学、道德与法治、历史等文化课考试时间安排在每年6月20—21日,理化生实验操作、体育与健康安排在当年的三四月份,这个考试时间跟往年保持一致。
首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。再次,把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在中考后期复习用。
中考看的是总分。保持各科的均衡发展相当重要。毕竟,一科考150分,另外一科才考五六十分,你依然没有多大竞争优势。要想取得好成绩,严重偏科可不行,即使你对某科很不喜欢,但也一定要让其保持一定的分数。
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