高三数学不同分段应该怎么复习

对于高三学生来说，每个学生学习数学都会遇到难点。就算跟着老师进行复习，但是每个学生的情况不同，老师也很难照顾到每个学生。因此针对不同分段的学生，应该如何安排复习呢？本文为大家整理了数学科目不同分段应该如何安排复习计划，大家可以根据自己的情况进行学习安排。

50分以内

数学考试常年排名垫底，证明自己根本没有掌握知识，做题靠猜，解题没有思路。

建议目标为：70-80分

方法：背诵概念+基本问题

1.先背诵和默写章节的知识点；

2.记住后再做题，做题要做基础题！

3.题目完成后，要批改，把知识点写在错题旁边；

4.隔两天再找出同类型的错题再做一遍。

本阶段复习重点：

高一：集合、点线面位置关系、复数、数列、平面向量。

高二：算法框图、线性规划、概率与统计。

注：以上知识点容易出现在选择题和填空题中，主要考察概念、定理、性质等基础知识。对于基础较差的学生，目标是克服选择题和填空题。

60-80分之间

对于考试60-80分的学生来说，很大程度上是知识点没有记住，做题容易“粗心大意”，考试结束后才有一种突然意识到的感觉。其实归根结底，知识点没有记住，公式也没有记住，导致做题思路错误。

建议目标定为：90分–100分

方法：背公式+专题练习

1.背诵公式，熟练到可以随便说出来；

2.巩固练习，做专题训练，不建议做难度系数高的大题；

3.完成问题后，需要进行纠正和纠正，总结薄弱的知识点；

4.薄弱的知识点需要多向老师求助，反复做题。

阶段复习重点：

高一:函数、直线和圆，数列

高二：立体几何、导数

注：以上知识点有固定的公式，60分的学生应记住，然后做练习巩固。这个分数段的学生应该做选择题和填空题不要丢分，前两个大问题不扣分。

80-90分之间

考试在80–90分徘徊的学生，选择填空基础题都没问题，也就是卡在大题上，综合知识点多的题会很比较难解决，主要是因为缺乏知识点的框架梳理。

建议目标为：110-120分

方法:理顺知识框架+数学专题训练

1.找出考试中丢分的数学大题，列出知识点；

例如：数列问题基本上是第一小问要求通项公式（记住求通项公式中常用的几种方法），第二个要求前N项和（通常列相消或错位减减）或数列的证明（包括不等式证明）；

2.找出知识点对应的章节，整理整章内容；

3.找出相应的大题进行巩固。

本阶段复习重点：

高一：解三角形、正弦和余弦定理。讨论了包含参数的函数的单调性。

数列求和法，如裂项求和法、错位相减法

高二：求立体图形体积（文科）、空间角(理科)。

圆锥曲线的几何性质。

注:要想突破120+，首先要掌握知识点的脉络，因为数学题不会像基础题那样只考一个知识点，可能涉及到多个知识点的整合。此时，梳理和总结是非常重要的。看到题目，马上想到做题的想法。

110–120分之间

分数越高，想要提分就更难。这个分数段的学生应该少丢分，不要丢分，至少在选择填空和前四个大问题中不能丢分，以突破140分+

建议目标定为：140+

方法:错题总结+压轴题训练

1.找出错题本，把错题的知识点都过一遍；

2.再次找到相应的题目；

3.巩固知识点后，认真刷一套题，批改。

本阶段重点：

圆锥曲线回答的第二个问题通常涉及弦长、向量垂直或平行、面积最大、最小、不动点等问题。

注:在这个阶段，要想提高分数，重要的是查漏补缺，巩固过去容易出现的错误，提高做题的速度和准确率。高一高二的最后一道题都会喜欢考不动点的问题。

140+分

目标：145+

现在数学一年四季都在135以上的学生，比如突破145+的学生，多做最后一道题，并保持成绩稳定，不要忘记基础。

高三的学生根据自己的分数，找到对应的学习方法，才能更高效地提升分数，如果想要更快提分，建议找个靠谱的数学辅导机构，专业的数学辅导老师能够更好地为你制定针对性教学计划。