初三冲刺阶段,学生需要明确自己的学习目标,制定详细的学习计划。计划应包括每周的复习和预习内容、每天的学习量以及考试时间的安排等。要根据自己的实际情况和能力制定针对性的复习计划,确保目标切实可行。
结合实际确定目标订计划时,不要脱离学习的实际。目标不能定得太高或过低,要依据知识、能力的实际,“缺欠”的实际,时间的实际以及教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。可以将学习目标分为掌握知识目标、培养能力目标、掌握方法目标和达到成绩(分数)目标等。
要做到长计划,短安排。在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。远期目标可以是考上理想的高中,中期目标可以是在本学期内提高某一学科的成绩,近期目标可以是在本周内掌握某个知识点。
突出重点,不要平均使用力量。重点一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。如果数学是薄弱学科,就可以在计划中多安排一些数学的复习时间和练习内容。
回归课本,掌握基础知识,如课文背诵默写、理科实验等。
课本是学习的基础,不同时期课本的学习方法不同。临近中考,不能单纯只看教材,也不能只看具体的参考书,要两者结合起来看。以记忆知识点为主,记忆那些欠缺的部分。拿着课本或者参考书的目录,能想到这章的内容、重点、常考点串联起来的就是基本掌握的,有模糊或者根本构建不起来框架的,一定要好好复习,这就是知识盲区。
学习的顺序应该为:先看课本中自己欠缺的部分,然后看有关这部分的参考书,然后做针对这部分的练习题,再回头看课本,重复上面的步骤,这样循环。
对于语文,要查漏补缺,强化记忆。检查自己默写、文学名著、文化经典等记忆性强的内容的欠缺,用一部分精力来突击这部分内容,加强记忆,反复巩固。对于英语,可以考前集中做两三套自测题,听英语新闻,听懂主要意思即可。数学做题重在精,技巧是关键,要把握住低中档题,难题能得一分是一分,选择、填空题要尽量全拿。解题时要养成快速而准确的习惯并熟练掌握解题技巧。
理科复习还应注意实验,如实验目的、实验过程、实验步骤、实验原理等。
利用纠错本,对做错的题目进行详细分析,找出薄弱环节,及时查漏补缺。
纠错本上的题目都是知识的薄弱点,也是考试前复习的重点之一。考前需要重点关注纠错本上涉及到的知识点,一定要弄清楚,切不可再模棱两可。
初中暑假是整理完善错题本的好机会。把错题认真记录下来,并反复做两到三遍,每做对一遍就在题目上做个记号,当一道题上的记号超过3个,表示这类题型已经没有问题,下次再做错题本就可以忽略不计了。到中考前的复习备考阶段,这样筛选过的错题本可以为复习节省很多时间。
同学之间可以互阅错题本,借鉴防错。从别人的错误中吸取教训得到启发,在互相的学习和点评中提高自己的能力。还可以通过竞赛的方式,答对加分、答错扣分,小组累计算分,提高整理错题的兴趣。
查看更多【学习经验】内容初三冲刺需多管齐下。明确各科目目标,如语文重思辨、数学善纠错等。制定计划,合理规划时间,充分利用课间与周末。夯实基础,回归课本,整理错题,勤...
初三冲刺上全日制具有一定作用。它能营造专注学习氛围,避免外界干扰。专业教师团队可依据学生状况定制计划,精准查漏补缺,系统复习各科知识,强化重...
初三给孩子报冲刺班是否有用因人而异。对于有一定基础且想提升的孩子,冲刺班可强化知识、提升应试技巧、提供心理辅导与良好学习氛围,助力成绩提高。...
选择初三封闭式冲刺班时,首要看师资,了解老师教学水平与责任心,可试听判断是否适合。观口碑,参考过往学生评价与成绩提升情况。再者考量学习氛围,...
读初三冲刺班是否有效果因人而异。对于成绩中等且缺乏系统复习方法、学习动力不足的学生,冲刺班能提供专业指导、营造学习氛围,助力其查缺补漏、提升...
初三提高学习成绩,要端正学习态度,保持积极心态,克服压力与焦虑。制定科学学习计划,合理分配时间,重视基础知识,多做练习并总结错题。文科注重背...
初三辅导冲刺班有其独特之处。它能营造浓厚学习氛围,激发学生斗志;拥有丰富学习资源,老师经验足可精准辅导,还有系统资料助力。但效果因人而异,对...
初三冲刺班效果因人而异。对于有一定基础且学习自觉的学生,老师的系统梳理、针对性点