(一)深入理解教材基础知识
回归课本对于学习初中物理至关重要。物理教材中的公式推导过程是理解物理规律的关键。以密度公式ρ=m/V为例,通过对这个公式的推导过程进行深入分析,我们可以明白密度是单位体积某物体的质量,它反映了物质的一种固有属性。只有理解了公式的来龙去脉,才能在不同的问题情境中准确运用。
概念解释也是教材的重要内容。对“力”这个概念的解释,力是物体对物体的作用,这里强调了产生力的条件是物体间必须发生作用。在学习过程中,我们要仔细琢磨每个概念的含义,明确其适用范围和特殊情况。在学习浮力概念时,要清楚浮力产生的原因是液体对物体上下表面的压力差,并且要知道不同情况下浮力的计算方法。
(二)夯实物理基础的方法
掌握物理概念需要做到“五会”。是会表述,能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。对于“惯性定律”,要能够准确表述为“不受外力是条件,保持匀直或静止,平衡效果合为零,相当没有受外力”。是会表达,明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的科学意义。
对于压强公式p=F/S,要知道“S”指两物全接触的公共面积,这个公式既适用于固体,也可适用于液体和气体。再者是会理解,能掌握公式的应用范围和使用条件。以欧姆定律为例,要理解它只适用于同一导体同状态,且电阻是导体本属性,受材料长短粗细温等因素影响。会变形,会对公式进行正确变形,并理解变形后的含义。
由ρ=m/V可以变形为m=ρV和V=m/ρ,这样在不同的问题情境中可以灵活运用。最后是会应用,能应用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排,可以判断物体在液体中受到的浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关,并能进行相关的计算。
每做完一道习题,我们都要进行总结。要体会通过做这道习题,自己对物理概念和规律的理解有哪些新的体会。在做一道关于浮力的习题后,我们可能对浮力的产生原因和计算方法有了更深刻的理解。
要检查自己是否能对具体问题具体分析,对题中所给的物理状态、物理过程和物理情景及产生的原因、有关条件等是否能独立地弄明白,能否独立地进行逻辑推理。
每做一道习题,都要力求在能力上有所提高。做习题,贵在精而不在多,不要一味追求做题数量,钻难题,陷入题海。我们要通过做习题,提高自己的审题能力、分析问题的能力和解决问题的能力,培养自己的学科思维能力,善于抓住关键,学会具体分析。
在初中物理的学习中,正确做习题是提分的利器。我们要注重学习方法,避免题海战术,从习题中不断总结提升自己的能力。
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