一年级孩子有必要报练字班吗

一年级的小学生手部控制能力以及手部的肌肉还没有发育完全，很难将字写得十分工整，达到家长要求的样子。而且一年级的孩子年龄比较低，身体尚未发育完全，智力也还在完善发育中，他们需要较大的运动量来发展和完善自己的身体和智力，而不是安安静静坐在某一处练字。

一年级孩子有必要报练字班吗

不需要。

如果想让孩子有一手漂亮的字，可以在孩子大一点儿之后，征求孩子的意见之后给孩子报一个补习班。最好不要强行给孩子报补习班，字写得好坏是孩子自己的事情，如果父母强行给孩子报补习班，等于把这件事情揽到自己身上，让孩子无法为自己负责。

字写得好坏其实并没有想象中的那么重要，清晰工整就可以了，就完全可以适应社会和工作的需要，家长不要过于执着于孩子的字体。

一年级孩子报练字班注意事项

报练字班也存在一些问题。首先是时间和费用的问题，家长需要考虑到孩子的日常学习安排和自己的经济情况。

其次是教育方式和教材的问题，不同的练字班教育方式和教材有所不同，需要家长们仔细选择。最后是家庭教育和关注的问题，父母应该密切关注孩子在练字班中的表现，并且与老师沟通，共同帮助孩子成长。

孩子练字的窍门

窍门一：增强手腕力量

不要觉得写字是一件轻松的事情，其实，很累的。

你会发现，孩子的横、竖，一直是歪歪扭扭的，一点都不直。

这有两个原因：

第一个，孩子没有进行控笔练习，对基本笔画还没有熟练，所以写不直；

第二个，孩子的手腕力量不够。

这两个原因，可以通过两件事情来改善。

第一件事情：练习控笔。

手腕的力量、手指伸缩的力量，都可以通过控笔来实现。

其实控笔也没那么复杂，就做这个摆腕练习，手腕不动，然后去练习这上面的三种线段，每天坚持练，每次几分钟，就可以。

家长注意好孩子的握笔，这样的练习，还能有效纠正勾腕的毛病。

第二件事情：运动。

日常生活中，可以多带孩子进行一些能够增强手腕力量的运动，有一个非常好的运动，打羽毛球，而且对眼睛还很友好，家长们可以带娃试一试。

窍门二：勤练笔画、部首（笔锋在此时练）

练字，不要一上来就给孩子去练整体的字。

即便现在已经开始写字了，但是家长日常还是需要先带孩子练笔画、偏旁部首。

因为，所有的字，都是由一个个笔画、偏旁部首组成的，这两者练好了，才是写好字的基础。

并且，如果老师或者家长对孩子有笔锋要求的，其实也是在这个时候练。

如果没有笔锋要求，那么就要求孩子写得横平竖直，最起码，这样的字写出来，是非常工整的，对于日常做作业、考试来说，足够用了。

窍门三：观察字体结构

这，其实就是很多在练字班练不好字的主要原因。

在练字班，有固定的点位，有些孩子，就按点写字，而不会去观察字体的结构。

其实，字好不好看，除了笔锋，还需要看字体的结构写得如何。

汉字的结构有很多种：独体字、上下结构、半包围结构、品字形结构等等。

孩子不需要去记住这些结构的名字，但是需要记住自己写的每一个字，有什么特点，细节在哪里。

就比如，果妈记得小时候写“雪”，总感觉不好看，现在看了字体的结构才知道，当时写“雪”，总是上下写得一样大，其实，“雪”字得上大下小，才好看。

还有“田”字，看似都是横竖组成的字，但写出来就是不好看，那是因为，虽然这个字是正的，略方，但是要写得好看，左竖和右竖，都得略斜，短横需要居中，中竖需要笔直。

孩子练字，练的其实就是这些细节。

当这些细节，已经深入孩子的记忆，那么孩子以后写字不但可以快，而且还可以很好看！