少儿编程机构排行榜

近年来，少儿编程机构蓬勃发展。行业头部效应愈强，如编程猫、童程童美、核桃编程、小码王等头部公司，在消费者品牌认知、教研能力、内容和用户积累等方面具备先发优势。K12教培巨头和互联网科技企业也纷纷布局少儿编程领域。

少儿编程机构排行榜

(一)编程猫：开启少儿编程奇妙之旅

编程猫是中国知名少儿编程教育品牌，为全球7-16岁少儿研发了图形化编程平台及系列编程课。通过学习，孩子们可以创作出奇妙的游戏、软件、动画等，锻炼逻辑思维、创造力等核心素养。目前，编程猫平台已研发了超过19种品类编程课，并与包括清华大学、香港大学、人大附小等在内的全国11599余所学校与教育机构达成合作。

(二)童程童美：专注青少儿编程教育

童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系。在140多所中小学院校开展了编程课程。童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，2000+真人老师，全部全职，坚持为学生提供高品质编程素质教育。课程配置专业全面，开设了多种类型的课程，包括体验课、常规课、假期主题课、节日活动课。

根据学生不同的年龄阶段，采用不同的课堂授课模式，以更好地符合学生的年龄特点和知识的理解吸收。采用PBL教学法下的六T教学模式，通过设定目标、互动讨论、教授知识、运用知识、思考知识的多种使用形式、多元化测评六个方向的内容设计和规划课程环节。

同时，课程采用T+C(知识驱动+竞赛驱动)双向教学导向，不仅包含编程工程师必备的知识，还覆盖了等级考试必考的知识点。

(三)小码王：少儿编程领域的佼佼者

小码王是国内一家老牌少儿编程教育机构，课程体系非常完整，涉及从入门级的图形化编程到高级的人工智能编程等。小码王注重培养孩子的编程思维以及团队合作能力，他们定期举办各种编程比赛和活动，帮助孩子们通过实践提高编程技能。

(四)极客晨星：以专业和趣味激发兴趣

极客晨星拥有专业老师团队，部分来自国内外知名高校。涵盖可视化编程逻辑概念、Python、C++及国际高级信息奥林匹克竞赛等全体系课程。极客晨星在研发和教学中强调课程的细致、“薄”阶梯和普及性，打实基础，循序渐进。不要求孩子马上能做出应用，不拔高跳级，更注重建立编程知识体系和培养逻辑思维能力的过程。

课程拥有线下课堂及线上直播两种课程模式，依托于强大的科研实力，自主研发了可在“写代码”和“拽模块”间转换的工具，并将scratch语言中的代码分解后排列组合，设计成动画和游戏，再包装成算法教学。

(五)核桃编程：荣获殊荣的实力机构

核桃编程在教育部批准的“白名单”竞赛活动——2020年第十八届全国中小学生信息技术创新与实践大赛(简称“NOC大赛”)中，近400名核桃编程学员包揽NOC大赛一、二、三等全部奖项且四名决赛满分学员皆来自核桃编程。

核桃编程有超400人的教产研团队，90%有少儿教育的从业经验。首创AI人机双师教学模式，实现了规模化的因材施教。还引入了激励设计，推出包含金币体系、成就勋章和商城在内的激励系统。核桃编程荣获《蓝桥蓝榜・少儿编程机构排行榜》全国第一。

(六)高途编程：系统课程与优质体验

高途编程作为一家专业的少儿编程教育机构，凭借其科学的课程体系、优秀的师资力量、互动的学习平台以及显著的学习效果，在少儿编程领域赢得了良好的口碑和广泛的认可。课程内容丰富且实用，结构清晰，适合不同层次的学员学习。注重培养孩子的逻辑思维能力和语言表达能力，通过生动的讲课风格和名师授课，让孩子的逻辑思维和抽象能力得到提高。

(七)核桃星球：定制编程课程体系

核桃星球根据标准制定课程，强调逻辑思维训练，课程设计科学合理，注重培养孩子的解决问题的能力。为孩子的编程之路打下坚实的基础，提供一对一在线辅导，针对性强。

(八)童程智优：培养多方面能力

童程智优专注少儿编程教育，致力于培养孩子的逻辑思维、创造力、解决问题的能力等多方面能力。通过专业的教学团队和科学的教学方法，激发孩子对编程的兴趣，让孩子在编程学习中不断成长和进步。

(九)其他优秀机构

魔石酷编程以其独特的教学方法和丰富的课程内容，吸引了众多孩子的参与。酷码少儿编程机器人注重实践操作，通过机器人编程课程，培养孩子的动手能力和创新思维。这些机构虽然在规模上可能不如头部机构，但也在少儿编程领域发挥着重要的作用，为孩子们提供了更多的选择。

选择少儿编程机构的要点

在为孩子选择少儿编程机构时，家长需要综合考虑多个方面，以确保孩子能够获得高质量的编程教育。

(一)教学质量

课程设置：一个好的少儿编程机构应该有完善的课程体系，涵盖从基础到高级的编程知识。例如，课程可以从图形化编程起步，逐渐引入源代码编程，如Python和C++。同时，课程内容应与时俱进，结合市场最新趋势，加入人工智能、大数据等前沿技术的学习。

教学方法：教学方法应多样化，注重实践操作和项目驱动教学。例如，通过让孩子参与实际项目，巩固理论知识，提高实际编程能力。同时，教学过程中应注重互动性，鼓励孩子提问和讨论，培养孩子的自主学习能力。

学习成果评估：机构应建立科学的学习成果评估体系，及时反馈孩子的学习情况。例如，可以通过定期的测试、项目展示等方式，让家长和孩子了解学习进度和掌握程度。

(二)师资力量

专业背景：教师团队应具备扎实的编程技术背景和丰富的教学经验。例如，教师可以是计算机专业出身，具有实际编程项目经验，能够结合实际案例进行教学。

教学能力：教师应具备良好的沟通能力和教学方法，能够根据孩子的不同需求，制定个性化的教学计划。例如，教师可以通过生动有趣的教学方式，激发孩子的学习兴趣，提高学习效率。

持续学习：编程技术不断更新，教师应保持学习状态，不断提升自己的专业水平。例如，教师可以参加各种培训和学术交流活动，了解最新的编程技术和教学方法。

(三)课程体系

系统性：课程体系应具有系统性，从基础到高级逐步深入。例如，课程可以分为启蒙阶段、进阶阶段和高级阶段，每个阶段都有明确的教学目标和内容。

趣味性：课程内容应富有趣味性，能够吸引孩子的注意力。例如，可以通过游戏化的教学方式，让孩子在玩中学，提高学习兴趣。

实用性：课程应注重实用性，让孩子能够将所学知识应用到实际生活中。例如，可以通过让孩子参与实际项目，如制作小游戏、智能家居系统等，提高孩子的实际编程能力。

(四)孩子兴趣需求

兴趣爱好：家长应了解孩子的兴趣爱好，选择适合孩子的编程课程。例如，如果孩子对游戏制作感兴趣，可以选择以游戏开发为主题的编程课程;如果孩子对机器人编程感兴趣，可以选择机器人编程课程。

学习目标：家长应明确孩子的学习目标，选择能够满足孩子学习需求的机构。例如，如果孩子的学习目标是参加信息学奥赛，可以选择有丰富竞赛辅导经验的机构。

个性特点：每个孩子都有自己的个性特点，家长应选择能够适应孩子个性特点的教学方式和教师。例如，如果孩子比较内向，可以选择小班教学，让孩子有更多的机会与教师和同学互动;如果孩子比较活泼好动，可以选择更加生动有趣的教学方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。

总之，选择少儿编程机构需要家长综合考虑教学质量、师资力量、课程体系及孩子兴趣需求等多个方面。只有选择了适合孩子的机构，才能让孩子在编程学习中获得更多的收获和成长。