1、鼓励要恰如其分。父母要懂得发现孩子身上的闪光点,现在有很多父母不知道应该如何去表扬孩子,要么是不符合实际,要么就是夸赞的空洞无力,让孩子觉得不可信。而恰如其分就是指家长夸赞孩子要从事实出发,肯定孩子过程当中的进步。当孩子在学习上获得了满足感,兴趣也会随之增加。
2、帮孩子树立时间观念,做好行为训练。家长要帮助孩子认识时间,制定计划,帮孩子分清事情的轻重缓急,把握事情的先后顺序。比如说,让孩子列好每天需要做的事情,每件事情大概需要花多长时间,每完成一件就在后面打勾,当孩子顺利完成后,家长一定要给予表扬。
3、把学习责任还给孩子。很多父母在孩子获得好的成绩时,比孩子还激动高兴,甚至到处跟亲朋好友炫耀。把学习责任还给孩子,不是让父母什么都不管,而是需要父母做到用平常心看待孩子的成绩,“不比孩子更快乐,也不比孩子更着急”。应该让孩子为自己的成绩去担忧,给时间让孩子去想办法提升,在孩子需要帮助的时候给予指导;让孩子明白学习是自己的事情,是为自己负责,这样孩子的学习动力才会更强。
1、信任孩子,放手把学习的权力和责任还到孩子手中,让孩子明白学习是他自己的事情,他需要对此负责任。放手不是什么都不管,而是有效陪伴和提供孩子需要的帮助。比如我们不会催着孩子写作业,但是我们会在孩子身边坐下来读自己的书,告诉孩子他需要帮助的时候随时可以来找你。
2、培养孩子的好奇心。我们要鼓励孩子问“为什么”,并且认真对待孩子的“为什么”。平时可以多和孩子们读一读关于伟大的科学家的绘本或者传记,让孩子们在事实中看到好奇心是如何推动历史的车轮和科技的进步的。
3、适当降低对孩子的要求。学会适当降低对孩子的要求,选择鼓励孩子,才能让孩子的精神压力减小。心情放松了,说不定考场上还会有意外收获。相反,如果强制灌输重点高中的观念,这会给孩子无形中的压力,这样就会使得物极必反,得不偿失了。
1、培养对学习的兴趣,学习兴趣是学习的原动力。除了极少部分学习科目、学习资料可以让我们直接感兴趣,更多的时候学习兴趣是需要靠我们自己来培养的。当我们意识到学习的重要性和意义的时候,学习就有了支撑点,学习兴趣就会随之产生了。
2、增加激励。可以给予孩子更多学习动力和激励,如表扬、赞美、奖励。也可以设立学习目标,并给予适当的奖励,让孩子产生更强的成就感和学习动力。同时也要避免过度责骂,那只会适得其反。
3、合理安排时间。要给孩子一定的学习时间和空间,让他养成每天学习的习惯,避免学习时间被其他活动占用。但同时也要给予适当的休息时间,避免过度学习造成厌倦。
4、创造有趣的学习环境。家长可以为孩子提供丰富多彩、有趣的学习环境,例如利用互联网、游戏、音乐等方式,让孩子在学习中体验到乐趣。
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