首先,要集中注意听。注意对于学习尤为重要,集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。
其次,要带着问题、开动脑子听。有些初中同学听课不善于开动脑子积极思维,看似目不转睛,但一堂课下来心中却不留痕迹。带着问题听课,就能使听课有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高课堂学习效率;带着问题听课,还能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏,及时理解和消化教学内容。
再次,初中生学习要积极举手发言,认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中,应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与,它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维,还能锻炼语言表达能力。
1. 学会建目录
仔细观察我们会发现,一本教科书大概有十个章节,其中各个章节之间以及章节内部之间都是有联系的。在拿到一本教科书之后,我们要学会建目录,比如,准备一个便利贴,把每个章节的大标题写出来,然后把章节内的小标题也写出来,再把小标题当中的知识点罗列出来,这样知识点之间的关系就一目了然了。
2. 回顾知识点
每当老师讲完一个知识点之后,学生要学会回顾知识点。可以利用课下、晚自习或者睡觉之前的时间进行复习。把琐碎的时间利用起来,让知识点像放电影式的在大脑中出现,在不断的回顾之中,巩固加深记忆。
3. 经常补充知识点
老师上课的时候,虽然是围绕着书本上的知识点进行讲解,但是根据多年的教学经验,老师会添加一些容易理解的新知识点、公式的变式以及经典案列等。对于这些内容,学生要整理到笔记本或者书中相关内容处,经常补充知识点,书本上的知识点就更加容易理解跟接受了。
第一,逐个科目击破,从兴趣入手,打造优势学科。
一口吃不成胖子,每个学科都要齐头并进难度更大。所以学生想要成绩赶上来,最好就是先选择一个自己感兴趣的科目开始深入学习,让这个科目的成绩尽可能地拔高,成为自己的优势学科。
有一到两个优势学科,可以给自己一个积极的信号:我是可以学好的,从而建立起信心。同样可以让老师家长刮目相看,将以前的差生标签剥掉。
第二,效率第一,寻找适合自己的学习节奏和规律。
现在初中学生接触到的学习资源很丰富,还有很多学霸的学习方法可以参考。但是一味地模仿别人的方法,不一定是最适合自己的。尤其是学霸已经有了前期积累,可是对成绩不好的学生来说,还有更多需要弥补的东西。
这些学霸没有总结出来的规律,自己也要去总结:对于我来说,效率最高的是什么时候,怎样才能让我更专注地进入学习状态,哪一部分对我来说是难点,该如何突破。分析和解决这些问题,在学习过程中就可以更有针对性。
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