1.初中学习方法:吃透课本,联系实际
同学们必须善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不忽视小字部分和一些图表及选学内容,因为这些内容有助于加深对主要内容的理解及拓宽知识面。课后细读时要边读边记边思考,争取能将预习、听课中未解决的问题全部解决。
2.初中学习方法:听好每堂课
听课是学习过程的核心环节,是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识,是决定学习效果的关键。功在课堂,利在课后,如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能,课后复习和做作业都不会发生困难;如果上课时不注意听讲,当堂没听懂,在课堂上几分钟就能解决的问题,课后可能要花费几倍的时间才能补上。
所以,学生在课堂上集中精力听好每一堂课,是学习好功课的关键。要跟着老师的讲述和所做的演示实验,积极地思考,仔细地观察,踊跃发言,及时记忆,抓紧课堂上老师所给的时间认真做好课堂练习,努力把所学内容当堂消化,当堂记住。
了解孩子的兴趣:
每个孩子都有他自己的兴趣点。家长和教育者能够孩子在他感兴趣的方面畅聊和肯定他在这方面的优点,如果可以结合这些兴趣来设计学习活动那就更好了。
设置合理的期望:
适当的期望可以帮助孩子建立自信,并为他们提供努力的方向。
孩子很多时候对于学习的意义并不明确,自己只当做是完成老师的任务和家长的任务,是不利于孩子学习的主动性提升的哈,我们可以在日常生活中多和孩子聊聊学习的意义,给予孩子设立一些期望和引导孩子学习的方向,切记不强制,只引导!
引入竞争和游戏元素:
比如说,使用计分、竞争和奖励等方式,可以激发孩子的竞争意识和学习兴趣。
适当、合理的竞争是有利于孩子的自我能动性的提升,与帮助孩子建立学习的期望异曲同工。
日记能培养初中生的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强初中生的自我约束力,提高初中生的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练初中生的意志力和积累语文作文素材。
背诵经典文章、名篇佳句也是培养初中生语文语言素养基本功之一,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的,具有创造性的现代人。
注意整理,学习过程中,把初中语文课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。没有条理的学生不会学得很好。
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