1.以积累为主,集中击破难点,层层递进的构建语文知识体系。 语文学习需要把时间集中式的突破一个问题,比如阅读文章技巧,诗词鉴赏等。在学习中采用各个击破的方法解决语文难题。
2. 每天坚持写一段200字的小作文,没必要要求字字珠玑,主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇。
3. 多练习自己的手写书法,漂亮干净的卷面其实也会是一个加分项。
4、语文作文要:立意紧贴材料、题目紧贴材料、适当运用题记、开头紧扣主题、结尾申明主题。
1、以日记为载体,丰富孩子写作素材
写观察日记,现在的孩子最缺乏的就是留心观察生活,写作文时想当然,任意编造,言之无物,行文干瘪。初中生写观察日记时,可把观察日记分为人、景、物三块,每月确定一个训练重点。如人物观察日记,可细化为我的同学、我的老师、我的亲人、我的朋友等,并要求孩子每周从不同的角度进行观察。
2、帮助学生树立写作自信
要让初中生明白,写不好一篇文章并不怕,怕的是一句话都写不好。要有循序渐进慢慢来提高的过程,写作文是一个千锤百炼的过程,是一个耐心积累的过程。
3、阅读与摘记
初中怎样提高语文成绩?这里的阅读不仅仅是指语文课内的阅读,更不等同于语文课本的学习,还包括大量的课外阅读。只凭借语文课内的阅读,是难以满足作文积累语言材料的需要的。
要进行大量的课外阅读,要有阅读的条件,初中生可在图书室借书,也可以自己订课外书,或者同学之间互相交流。对于一本好书,反复诵读,在读中自悟,在读中自得,记住其中的要点,自己的感受以及好词佳句,古诗名句和名人名言等,分门别类地摘在笔记本上。
1、从小没有培养兴趣
大多数孩子都是天赋差不多,对语文和作文的天然感悟力不相上下。低年级的时候,孩子的写作兴趣得不到培养,还受到打压那就麻烦了。如果家长更是一味强调作文的条理、思路、技巧,然后用所谓的优秀标准来要求他,很可能就会让孩子不知道该怎么写了,那么写作的兴趣也会大大降低。
2、缺少勇气
写作看起来是一个很简单的事情,其实最需要失败之后重新站起来的勇气。许多文学家的写作,其实就是剖开自己给别人看。孩子作为业余选手,不说剖析自我,起码应该有展现真实实力的勇气吧。但是不少同学的作文,辞藻不错的,但是满纸烟云,闪烁其词,见不到真心。
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