听课效果太差
会听课的孩子,听的是思路,瞄准的是问题,敲定的是重点,在课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分,在考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。
而不会听课的孩子表现是注意力不集中、喜欢搞一些小动作,比如乱图乱画,乱传纸条,这和孩子的自我管理能力有关。
自主学习效率低
许多家长都说:老师,孩子从回家就开始学习,一直到深夜,成绩为什么还是差?!
那是因为很多孩子看似在那里学习,其实心里根本不在学习状态。
有的孩子可以在一个人的时候学习的更好,而有的孩子一旦一个人学习就会开始神游四方。
1、迷上网络游戏
近年来,网络游戏对青少年的吸引可谓有目共睹,一旦迷恋上瘾,孩子有可能就不思进取,意志完成消退,整天想着混日子,没有了升学的目标。因为一旦升入高中,意味着孩子更没有时间打游戏了。而且这种情况多出在走读生身上,或者身上有手机的孩子身上。
2、听课效果差
会听课的孩子,听的是思路,瞄准的是问题,敲定的是重点,在课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分,在考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。而不会听课的孩子表现是注意力不集中、喜欢搞一些小动作,比如乱图乱画,乱传纸条,这和孩子的自我管理能力有关。
3、抗压能力较弱
有的孩子在面对困难时,其抗压能力较弱,导致在学习当中遇到困难时,往往是手足无措的。长此以往,面对的难题较多时,学生也无力回天,只能是默默的接受这一现实。到最后孩子的成绩没有得到提高,对学习的劲头,也是大大的削减,更别提形成独立思考的能力。
1、自律自觉性不够
初三孩子的学习强度远远超出了小学,初中老师也不会像小学老师那样,面面俱到,耳提面命,随时叮嘱催促,到了初中,高手林立,老师没有时间对一个普通学生上心。
2、心态失衡
学习态度有问题。小学都是各个学校考来的高手,在各自的学校里都是佼佼者,到了初中大家水平比较接近,经历一场考试,学生成绩大分化,由原来的数一数二可能滑落到几十几百名了,如果自己不能摆正心态,调整情绪,快速投入学习中去,迎难而上,那只有自暴自弃,一蹶不振了。
3、学习方法不对
老师上课一般都要讲解知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重难点,突出思想方法。而一部分学生上课没有专心听讲,课后又不能及时巩固,总结,寻找知识的间的联系,只是赶做作业,对概念,法则,公式,性质一知半解,死记硬背,做题方法不会灵活变通。
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