1、被动学习。很多成绩不好的同学不习惯认真听讲,做笔记。也不习惯自习的时候很独立,很自觉地学习,但是喜欢在课堂上开小差,自习的时候说话,甚至睡觉。很多同学在学习时表现出强烈的依赖心理,跟随老师的惯性运转,没有学习的主动权,为了做作业而做作业。
2、抓不到学科特点。很多同学有着求胜心理,希望各学科、各知识点都能学得面面俱到,结果每科知识都没抓牢,“捡了芝麻丢了西瓜”。每个学科的作业布置都与课程的重点相符。有基础问题也有提高题。作业贵在精不在多,有些题目可以选择不做,剩下的时间可以放在学科重点上突破,也可以多进行思考。
3、忽视基础,刷题多而杂。中学学科增加自然作业量也会增加。很多同学在漫无目的地做题,但最基本的知识点还是模棱两可。
近年来,中考越来越重视在基础上检验同学们的能力,熟悉基础知识,深入了解,做题是最有效的。所以,在日常作业中,要多做基础题,从基础题到提高题、高难题等,一步步提高自己解题的能力。
4、找不到适合自己的方法。很多同学都很烦恼。“我每次做作业都很认真,但是成绩没有提高”,是因为找不到适合自己的方法。老师在课堂上一般要讲解知识的来龙去脉,分析概念的内涵,分析重点难点,强调思想方法。
有的同学听课不专心或者听不懂要点。课后,不能及时巩固、总结、寻找知识之间的联系,只会赶作业、乱套题型。有的同学晚上加班加点学习导致白天没精神,或者根本不听课,自己做别的事情,结果都是事倍功半。
1. 没打牢基础
中学生考试成绩不理想,最主要的原因是没打牢基础。基础是纲,是考试的依据。试卷当中的大部分题目考察的都是基础题。把基础打牢,我们就能拿下这部分题目。基础不牢,简单题都做不对,更别说难题。几乎所有考试成绩不理想的学生,都是基础不牢导致的。
2. 学习效率低
学习效率低也是导致中学生考试成绩不理想的一个原因。很多学生看似非常努力的学习。但是学习效率低,在学习上学到的知识很少。很多学生的表现是“假努力”。看似在学习上花费了很长时间,实则有一半的时间在其它事情上。高效学习是成绩提升的保障,中学生要学会高效学习。
3. 做错的题没有纠正
在学习的过程中,我们可能会做错题。很多学生做错题之后,只是改个答案就完事了。这样做的结果是会导致错题一错再错。如果我们没有改正错题,在考试当中遇到同种类型的题还是会做错。所以,同学们要重视错题的改正工作。做错题之后,我们要对照参考答案,一道题一道题,一个步骤一个步骤的分析,争取稳步提高成绩。
1、学习的时候手机总放在旁边,总以查题为由,然后心安理得的玩起手机,一玩就忘记了学习,忘记了时间,等回过神来,已经过去很久了。过后又很懊悔,心里总想着下次一定不能这样子了,可下次还是那样,仿佛陷入死循环一般。
2、有畏难心理,刷题只挑简单的题去刷,遇到难题就怕,也不思考就直接看答案。题目会的,刷再多也提不了分,只有搞定那些不会的题,才有机会进步。
3、上课的时候只顾记笔记,但老师讲什么却一点也听不进去。笔记倒是写得很好看,但过后却很少去翻,去复习,永远都是在做表面功夫。
4、放假的时候满怀信心,带回了一大堆资源,教辅也准备了不少,想着在假期大干一场,可当往那一坐里,却想着先放松一下,等放松完再学也不迟,结果就是一直在放松,那一堆资源和教辅都快落灰了,当初怎么带回来的,上学后就怎么带回去。
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