1、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。
2、还原氧化铜常用的三种还原剂:氢气、一氧化碳、碳。
3、氢气作为燃料有三大优点:资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。
4、构成原子一般有三种微粒:质子、中子、电子。
5、构成物质的元素可分为三类即(1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元素。
6、铁的氧化物有三种,其化学式为(1)FeO、(2)Fe2O3、(3)Fe3O4。
7、化学方程式有三个意义:(1)表示什么物质参加反应,结果生成什么物质;(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比;(3)表示各反应物、生成物之间的质量比
8、收集气体一般有三种方法:排水法、向上排空法、向下排空法。
9、通常使用的灭火器有三种:泡沫灭火器;干粉灭火器;液态二氧化碳灭火器。
10、CO2可以灭火的原因有三个:不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。
11、单质可分为三类:金属单质;非金属单质;稀有气体单质。
12、当今世界上最重要的三大矿物燃料是:煤、石油、天然气。
煤干馏(化学变化)的三种产物:焦炭、煤焦油、焦炉气
13、应记住的三种黑色氧化物是:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。
14、氢气和碳单质有三个相似的化学性质:常温下的稳定性、可燃性、还原性。
15、教材中出现的三次淡蓝色:(1)液态氧气是淡蓝色(2)硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰、(3)氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰。
16、三大气体污染物:SO2、CO、NO2
17、酒精灯的火焰分为三部分:外焰、内焰、焰心,其中外焰温度。
18、取用药品有“三不”原则:(1)不用手接触药品;(2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味;(3)不尝药品的味道。
19、可以直接加热的三种仪器:试管、坩埚、蒸发皿(另外还有燃烧匙)
20、质量守恒解释的原子三不变:种类不改变、数目不增减、质量不变化
21、与空气混合点燃可能爆炸的三种气体:H2、CO、CH4(实际为任何可燃性气体和粉
22、原子中的三等式:核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数
实验室制取氧气时,需要从药品、反应原理、制取装置、收集装置、操作步骤、检测方法等方面进行考虑
(1)药品:过氧化氢、二氧化锰、高锰酸钾、氯酸钠
(2)反应原理:
a.过氧化氢、二氧化锰、水+氧气
b.高锰酸钾、加热、锰酸钾+二氧化锰+氧气
c.氯酸钾、二氧化锰、加热、氯化钾+氧气
(3)实验装置(发生装置、收集装置)
发生装置的选择依据:反应物、生成物的状态及反应条件
收集装置的选择依据:气体的水溶性、气体的密度
a.排水集气法:适合难溶于水或不溶于水且不与水发生化学反应的气体。此法收集的气体较为纯净;当有气泡从集气瓶口边缘冒出时,表明已收集满。
b.向上排空气法:适合相同状态下,密度比空气大且不与空气中任何成分反应的气体。操作时应注意将导管口伸到接近集气瓶瓶底处,便于将集气瓶内的空气排尽。同时,应在集气瓶的瓶口处盖上玻璃片,以便稳定气流。此法收集的气体较为干燥,但纯度较差,需要验满。
c.向下排空气法:适用于相同状况下,密度比空气小且不与空气中的成分反应的气体。操作时应注意将导管口伸到接近集气瓶瓶底处,便于将集气瓶内的空气排尽。同时,应在集气瓶的瓶口处盖上玻璃片,以便稳定气流。此法收集的气体较为干燥,但纯度较差,需要验满。
(4)操作步骤:实验室用的高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,可概括为“查”、“装”、“定”、“点”、“收”、“离”、“熄”。
检查装置的气密性;
将药品装入试管,用带导管的单橡皮塞塞进试管;
将试管固定在铁架台上;
点燃酒精灯,先使试管均匀受热后对准试管中的药品部位加热;
用排水法收集氧气;
收集完毕,将导管撤离水槽。
查看更多【化学知识点】内容初二学习技巧:即使学生在初二时成绩不佳,通过采取适当的学习方法和策略,仍然有机会提高成绩并取得进步。学习时应该善于整理归纳,形成立体的思路,...
初二历史知识点总结:1、近代列强侵华战争的认识:落国无外交;落后就要挨打;经济实力决定政治地位。2、中国近代化探索过程的特点及历程的感悟:层...
初二学习方法:学生需要明确自己的学习目标,并根据这些目标制定一个详细的学习计划。这个计划应该包括每天的学习时间和每个科目的学习内容,以确保学...
初二学习方法:学生需要明确自己的学习目标,并根据这些目标制定一个详细的学习计划。这个计划应该包括每天的学习时间和每个科目的学习内容,以确保学...
初二化学知识点:1、构成物质的三种微粒是:分子、原子、离子。2、还原氧化铜常用的三种还原剂:氢气、一氧化碳、碳。3、氢气作为燃料有三大优点:...
初二课外补习班推荐:学大教育是一家专注于中小学1对1个性化辅导的上市品牌,拥有19年的教育经验和遍布全国的70多个城市、300多家校区。该机...
初二成绩差还有救。即使学生在初二时成绩不佳,通过采取适当的学习方法和策略,仍然有机会提高成绩并取得进步。设定明确的学习目标,制定切实可行的学...
初二英语学习方法:初二阶段英语,词汇的学习不再局限于课本,而是需要深入挖掘单词的用法,系统地记忆单词,掌握单词的各种词性、变形、固定搭配和常...