预习是学习的一项重要基础工作。通过预习,自己可以先对初一历史课本内容有个大概了解,能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样,在听老师讲课过程中才可以加深印象,并有针对性地重点听自己不理解的内容。
要学好初一历史,要在思想上爱上历史,要觉得历史是一门很有趣的学科,而并不是光靠死记硬背就可以学好的。要逐渐培养起自己对历史的兴趣,有空的话,多看看一些历史方面的书。纪录片或历史方面的文章。
学习初一历史需要一定的思维方式。在学习历史知识时,需要注意历史事件的因果关系、时代背景、历史变迁等方面。同时还要学会分析历史事件的影响和启示,了解历史对当今社会的影响。
要想学好历史,就需要多做历史练习,提高历史应用能力。可以通过初一历史习题集、历史竞赛等方式进行历史练习,加深对历史知识的理解和记忆,同时也能提高历史思维能力。
1、加强理解,融会贯通
初一历史考题也有许多是理解与贯通的。因此,孩子在学习时应该切记死记硬背,应该理解着记忆。先把基本概念、基本理论弄懂,列入时间线,地域线等,看清楚它背后包含的东西,理解清楚前后关系、因果关系,并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解。这样记忆起来也容易的多。
2、增加阅读,培养兴趣
孩子初中想学好初一历史,应该增加读和学习相关的书、报纸和杂志。开拓知识面,培养孩子对学习的兴趣。历史的学习有时是可以从不知不觉中到自知自觉中转化的,孩子的历史兴趣也可以慢慢产生的。
3、不要死记硬背
初一历史知识需要记住的东西比较多,所以有些孩子就开始死记硬背。为了彻底牢固掌握知识,要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上,要理解着知识点去记住这些知识,即尽量在把握知识点意思基础上,可以将知识内容转换成自己的语言。
4、把握整体结构
学习初一历史,要理清线索,把握知识的整体结构,使知识条理化、系统化。比如,在学习中国古代史时,我们可以主要朝代为线索去学习。本书的目录就是知识的框架,孩子要学会看目录,通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷,考的都是主干知识,如果孩子理清了线索,掌握了知识的整体结构,考试时也就能得心应手了。
1、提升对历史的兴趣
初一孩子要学好历史,要在思想上爱上历史,要觉得历史是一门很有趣的学科,而并不是光靠死记硬背就可以学好的。家长要逐渐培养起孩子对历史的兴趣,有空的话,多看看一些历史方面的书。纪录片或历史方面的文章。
2、提前预习课文
初一孩子上课前要认真的预习课文,把历史课本通读一遍,了解课文大概的内容。知道课文主要讲的是哪个历史时期的什么人物,什么事件及其意义。最好能自已找出课文中的考点。
3、养成做笔记的习惯
老师重点强调的部分,孩子要在初一历史笔记上重点标识,笔记尽量做得工整,规范。这样的以后自己看笔记,复习时也更容易回想起上课的内容。如果课上没有记录清楚的,课下可以找老师或者同学把几笔记补全。下课后要时不时的拿出笔记来复习,特别是考试的那段时间。要经常把笔记拿出来翻看,结合课本加强对课文知识的记忆和理解。
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