1、学习英语要灵活运用;
记单词、学短语、句型要结合具体语境,不要脱离上下文孤立地死记硬背。碰到不熟悉的用法要勤于思考并不断的积累。初中生都要明白,那些英语成绩好的学生开始学英语的时候,也会出现很多的错误,但他们知道如何纠正自己的错误。只要把错误改过去,就自然会变成自己的知识。
2、提高英语口语能力;
英语作为一门语言,最重要的作用便是交流。英语的学习也是为了给日后的生活和工作增加一点优势。想要提高英语口语,最重要的一点就是敢于张口说,可以找一些英文的音频,先试着听,听完之后进行模仿。刚开始对于发音和语调的练习可以要求低一些,随着练习的增加,逐步加强英语的语调。
3、提高阅读能力;
提高阅读能力的最有效办法是进行广泛的课外阅读,选择不同文体和不同题材文章,培养自己的语感和良好的阅读习惯,丰富知识。制定切实可行的阅读计划,每天或每周几天都要坚持不懈地进行课外阅读。阅读时不但要领会文章的意思,还要深刻理解文章的思想内涵,预测故事的结尾,对人物关系、人物品质以及事件发生的时间、地点、过程等做出准确的判断。
4、写好英语作文。
大家都知道英语文章有各种各样的形式,例如书信、叙事文、议论文等,如果我们盲目的都只写成一种形式的话,那就是大错特错了,这时候就体现出我们熟悉各式各样的英文作文模板的重要性了。我们要在模板的基础上,整理出属于自己的作文。
1、激发兴趣、增强信心是解决问题的关键
我们知道,兴趣是学习的强大动力和内在力量,是青少年学生学习的主要动力,是开发智力的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来,处于最佳状态,顺利地接受各种信息;兴趣的衰减或丧失,将使英语教学事倍功半。而信心的丧失,则意味着心理的死亡!因此,教师在教学的过程中,一方面要激发孩子的兴趣,另一方面要增强孩子的自信心。
2、指点学法,是解决问题的重要手段
我在观察孩子学习的过程中还注意到:我家孩子虽然很勤奋,但是学习效果却不尽人意。原因何在?经过调查发现,根本的原因在于孩子没有掌握良好的学习方法。指点学法,成了解决问题的重要手段。
3、勤学多练,是解决问题的唯一途径
学习英语同学习其他学科知识一样,只有通过勤学和多练,才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学,包含两层意思:一是要勤学教材,努力使自己达到教学要求;二是要多问自己不懂的东西,多看一些课外书籍,了解有关的文化背景、社会习俗,了解中英文之间的差异。后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。
1、先过单词关
有很多初中生从小就对学英语不感兴趣,没有打下好基础,导致英语跟不上。初中这个时候要想学好英语,最先要过的就是单词关。只有掌握了足够的词汇,才能提高自己的初中英语水平。
要保证课本里的词汇一定要全部掌握,记单词的时候不要标注汉语,应该按照音标来记。阅读也是增加词汇的一种好方法。
2、提高听课效率
初中学生想要学好英语,单靠背单词还是远远不够的,课堂上要学会听课。提高听课效率是很重要的。如果初一学生在英语课堂上,对于老师所讲的知识能够很好的掌握和理解。那么学生就成功了一半。
在英语课堂上,建议学生要学会做笔记,课堂笔记不仅仅是加深记忆,它还可以让学生保持高度的精神集中,防止学生走神。
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