老实说,补课肯定是有用的,只是用处有大小罢了。家长和孩子期望分值是多少,提高多少分才是我们需要关注的重点。个人认为小学初中补课见效快,毕竟活学活用的少,高中要求逻辑思维,抽象思维跟得上,单纯靠补课学生自己不钻研的话效果肯定是不行的。
这个问题其实还要看个人。如果平时上数学课都能听得明白成绩也很好那就不需要,一般的尖子生都很少补课,补课针对中等生比较好些,可能成绩还可以如果加上一些补课成绩会提高,如果成绩很差那就建议补基础,如果基础不好补那些难的也没有用。
我觉得数学是较好补的,较容易增强的。先把基础知识搞清楚,然后刷题,熟练了,考就不是难事了。很多学生数学差,要么就是基础知识不牢固,要么就是题目做少了,不熟练,不能灵活运用所学知识。学习没有捷径可走,需要脚踏实地,付出努力。
1、多引导孩子刷题。数学和其他学科不同的地方是题目灵活多变,数学不好的孩子基本上出现的问题是解题思路不够灵活。你知道这个问题怎么答,但是却不知道那个问题怎么答,其实很多数学问题都是换汤不换药,只是孩子的解题思路太过局限。通过刷题,孩子的思路会得到扩展,遇到再多的问题也得心应手。
2、家长要提高孩子的基础知识。孩子的数学差一般都需要提高基础知识。技术知识不扎实,在做数学的时候,就不能够灵活的运用。这数学题中有很多的公式,孩子一定要背过,背熟。如果背不熟就很容易出现计算出错的时候。
3、引导孩子要认真完成作业。数学学习往往是通过做作业,以达到对知识的巩固、加深理解和学会运用。在做作业前需要先复习,在基本理解与掌握所学教材的基础上进行,否则事半功半,花费了时间,得不到应有的效果。培养良好的习惯,在作业中要做得整齐、清洁,要注重解题格式,书写规范,作业必须独立完成。
4、帮助孩子设定学习目标。学习目标的设定,一定是从阶段性目标开始,然后达到家长和孩子,要的那个终极的目标。最后可以做的是,去更多的熟悉了解你的孩子,接收信息的方式,善用他现在的学习通道。当知道孩子擅长的学习通道以后,还可以尝试打开其他两个他不擅长的通道。
1、不要以高学费为准
家长有时候会存在一些误区,觉得只要辅导机构好的话,那费用一定就高,而相反费用高的辅导机构一定是好的辅导机构。实际上,这不是判断辅导班好坏的标准,辅导班的好坏跟老师水平、老师怎么讲课等因素有关,这才是我们应该关心的重点。有的辅导班费用收的是很高,可是教学的方式不一定适合自己的孩子,所以我们不应该盲目去追求昂贵的辅导班。
2、要关注孩子什么想法
学习是孩子在学习,学生的学习主动性会影响到学习的效果。所以家长在给孩子选择数学辅导班的时候,要问问孩子的看法,看看孩子愿不愿意去接受辅导。若是孩子心里面特别排斥,家长也不要发火,要跟自己的孩子好好沟通沟通,若是孩子内心愿意接受,那去辅导班才能真正起到辅导的效果。毕竟辅导班和老师对孩子的学习只是起到辅助作用,想提高孩子的学习成绩,还得看孩子自己。
3、要看老师水平
对于孩子而言,若是他们能遇到一个好的老师,那对于他们的学习帮助会很大。家长给孩子选辅导班的时候,更应该关注老师的教学水平怎么样,能不能让自己的孩子接受。不要太看重名校讲师,大品牌等这些比较虚的东西。要知道真正能确保孩子学习效果的只有老师,能帮助到孩子提高学习成绩,这样的老师才值得选择。
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