1、当初一孩子说厌学不想上学时,家长们千万不要大意,虽说每个父母都想教育好自己的孩子,但是生活中很多人还是不知道该怎么教育,对此,建议和孩子好好交流,了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪,比如是不是学习成绩下降?爸爸妈妈的期望太高?是否和同学有矛盾等等。然后宽慰他们。
如果孩子不想和自己交流,家长们也不要恶语相向,拳脚相加,否则只会加重事态,让孩子的心灵多一层伤害。千万不要强迫孩子去学习,给孩子一点玩乐的空间。多加赞美自己的孩子,不要总是批评。
2、因此建议,家长要增强学校对于学生的吸引力,使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习,学生的校园生活不仅只局限在课堂,在课余时间可以根据学生的不同爱好,组织学生进行丰富多彩的各种文体活动、比赛,组织科研小组开发学生的智力和创造力,组织学生进行课外考察等等,丰富学生的校园生活。
3、如果初一孩子开始对学习感到厌倦,那么家长和老师就应该确定孩子的闪光点,及时给予肯定和表扬,以满足孩子自尊的需要。
1、初一厌学表现为学习动力不足。这种现象在中学生中相当普遍。这部分学生中,既有头脑清醒,对问题有自己的看法,学习不错的学生,也有学习能跟上进度,但没有学习热情的中等学生;还有学习有些吃力,但自己尚知努力的学业稍差的学生。面对学校中激烈的竞争,他们普遍的内心感受是,学习没意思,迫于形势又不得不学,可学着又觉没劲。
2、初一厌学表现为丧失学习兴趣。这部分学生大多数是学业不良者。他们感到学习是一件苦差事,简直是活受罪,完全丧失了学习兴趣,但迫于形势和家长的要求,不得不每天背着书包到学校混日子,做一天和尚撞一天钟,对学习无精打采,缺乏积极探索的意向,上学就是为了拿到一纸文凭。
3、初一厌学表现为根本不学习。这部分学生终日浑浑沌沌,虽然每天背着书包上学,但实际上是为了消磨时光。他们的兴趣在于玩耍、逛街、上网。有的与老师缺乏感情,关系紧张,拿起书本就头痛,坐在教室就犯困。对这部分学生,家长感到头痛,老师感到棘手,有的辍学流失,也有的被社会上的坏人拉拢利诱,走上错误的道路。
1、学业压力:为孩子设定合理的目标和奖励,激发学习动力。同时,适时表达对孩子的肯定和鼓励。
2、环境适应:观察孩子的情绪变化,必要时寻求心理专家的帮助,帮助孩子建立自信,调整心态。
3、人际关系:了解孩子在学校的表现和遇到的问题,与老师共同制定解决方案,关注孩子的成长。
4、家庭教育:家长要关注自己的教育方式,避免过度严厉或溺爱。与孩子建立良好的亲子关系,营造和谐的家庭氛围。
5、学习方法:家长要有足够的耐心,关注孩子的成长过程,适时给予引导和支持,帮助孩子逐步克服厌学情绪。了解孩子的兴趣爱好,将学习与兴趣结合,使学习变得更有趣。鼓励孩子参加课外活动,拓宽视野。
请记住,每个孩子的情况都是独特的,家长和老师应根据孩子的具体情况,采取个性化的策略来帮助他们克服厌学情绪。
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