初中成绩好,高中不一定成绩好。首先不可否认的的是初中成绩好的是打下了一定的基础,但如果高中学习不认真的话,学习成绩就会退步。
因为孩子初中学的知识少。只要认真肯下功夫。一般不会太差。到了高中,灵活应变能力非常重要。学习方法也很重要。学习的内容增加了,差不多是初中的5倍。那些知识点不可能像初中一样反复做来做去,这就要体现孩子的理解能力。
高中知识点难度大,这个是众所周知的事情,综合性特别强,对基础要求也比较高,但是初中成绩好的基础比较扎实,高中学起来相对容易一些。初中学习成绩好的孩子,在理论上是上高中成绩也会不错,但这绝对是孩子在高一放松的借口。孩子步入高中后必须引起足够的重视,不要落下了才找原因。
在小学阶段,由于学习的课程少,学科的内容少,学科的难度小,所以如果家长能及时、经常地督促孩子,“要孩子学习”,那么,孩子的学习成绩一般差不到哪里去;如果孩子处于“我要学习”的阶段,那么,孩子基本上就能够成为学霸了。
到了初中阶段,尤其是九年级,课程增加了,学科的内容和难度也增加了,如果孩子还处于“要我学习”的阶段,那么,孩子的学习成绩肯定好不到哪儿去,能处于中等及偏上的水平就阿弥陀佛了。如果孩子已经处于“我要学习”的阶段,那么,孩子的学习成绩一定会比较优秀,甚至冒尖。
但是到了高中阶段,如果孩子还仅仅停留在“我要学习”的阶段,那是远远不够的,“我会学习”才是关键。因为与初中阶段相比,高中阶段的学习内容多、知识难度大、教学速度快,而且学习的内容更加抽象、联系更加密切。各学科均是如此。
学会预习,减少对老师的依赖,增强独立性。高中时期的预习不仅可以加强记课堂笔记的针对性,还能改变被动学习的局面。上课前要理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来。同时适当地做一些课前的习题练习,逐步了解课本中或老师所讲的知识点。
要避免小聪明,在高中继续把基础打牢固,这样早扩大知识点的时候会比他人接受知识更快,这样的优势会在学习后期中慢慢体现出来。在学习期间需要学会合理安排时间,充分利用每一分钟,来提高自己学习效率。
坚定学习的毅力和决心。给自己定下一个目标作为来动力,这样会让学生在剩下的学习生涯中不断前进,中间累了就想想自己的目标还没有达到,就会为之继续奋斗,在高中坚持下去。
在学习中,只有笑到最后的人才会成功;只有学会独立自主的思考,才能真正成长;只有提高自主学习能力,充分利用课后时间,才能做到提高成绩,保持稳定。
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