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初三语文差还能赶上吗 怎么提高语文成绩

2024-07-08 09:51:59文/董玉莹

初三语文正真想要提升其实很难,语文学科其实是一个积累过程,不像理科可以临时补,如果是针对考试可以有针对性的补一些知识,想要全方位提升语文综合知识需要花功夫去补。最好先培养孩子对语文的学习兴趣。

初三语文差还能赶上吗 怎么提高语文成绩

初三成绩差还有救吗?

能赶上!虽然说语文对基础知识要求比较高,但是在最后一年,孩子如果能多背知识点,多练习写作,多多重视在这门科目的学习时间,相信孩子的成绩一定能够得到很大的提高的!

初三语文差怎么赶上来

1、读

读在语文学习中是极其重要的,对于精读课文和课外的好文章,不读不得,还要反复读。阅读能力包括:对词句的理解能力、对文中哲理的领悟能力、对文章主题的发掘能力、对文章艺术性的欣赏能力等等。古人说得好:“书读百遍,其义自见”,可见“读”的作用是十分明显的。

2、上课一定要认真

学生上课的时候一定要跟着老师的思路,把老师讲的内容大部分吸收进去。其实语文的课文并不难懂,主要是每篇课文的延伸出来的东西很多,这些如果上课不听,再靠自己课下去补,基本上是没什么效果的,反而会对课文产生一种陌生感,为自己设置了障碍。

3、强化写作技巧

一篇优秀的文字,除了内容本身,它的呈现方式也尤为重要,这就是写作技巧的作用,别具匠心的结构、一波三折的情节设置、以小见大的写作手法……恰当运用这些写作技巧,可以让我们的文章脱离乏味的平铺直叙,变得生动有感染力,从而获得阅卷老师青睐,得到高分。

如何提高语文成绩

1、语文基础,就听语文老师的就好,认真做到位,满分还是很有可能的。

2、古诗文阅读,就是一个古诗文的熟读和背诵,那就利用尽可能的时间去背诵去读就好了,古诗文的读和背诵对写作也是一个很有益的事情。

3、写作,开头和结尾很重要,写作的判卷受时间和量的影响,如果开头或者结尾能给老师眼前一亮的感觉,那么势必会有一定的优势。

尽管写作是真正地见功力的一项内容,不是一蹴而就的,但是开头和结尾也是有点技巧的,不过这点技巧也需要有一定的功力才能掌握,有时候可能就如同一层窗户纸,力度差一点或者自己再多一点内容就新开了一片天地。

自己针对自己的想法去和语文老师请教一下,没准老师一点拨就开朗了!

总之一句话:踏踏实实走好每一步,谋事踏实,成事在运气!

初三语文不好怎么补救?

1、找到自己语文方面不足的地方,寻找原因

每个人都有自己学科中一些不足的地方,我们平时要多在乎一下这些问题,只有解决了自己的不足之处,我想你的语文一定会得到较好的提高。

2、学好教材,积累基础

教材选文要具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,难易适度,适合学生学习。

初三学生学好语文,积累知识要立足于教材。教材介绍了要掌握的文学常识,初三学生需要从课前提示、课文、课后练习以及单元知识的总结中,积累语文基础知识。课本中的课文都是精选的各类文体的典范,认真分析课文有助于我们掌握文体知识,熟悉各种表达技巧。教材上的词语积累、语段理解、诗词诵读、文言名篇都需要重视理解,全面积累。

3、课外阅读,拓展知识面

学习语文,初中生要想取得理想的成绩一定要进行课内知识的扩展和延伸。平时可以多读一读散文、诗歌,细细体味优美的词句、精巧的文章构思、高明的表达技巧,反复咀嚼,摘抄记忆,化为己用。对于阅读,初三学生需要学会吸收,不动笔墨不读书,养成随时提笔在手,及时地画一画精彩处,摘一摘精美句,写一写批注、评点或读后感的好习惯。

对于阅读,初三学生需要学会运用,要读而有记,读而有思,读而有疑,读而有悟,读而致用,让阅读成为知识的发酵剂。

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