1、缺乏坚持
不论是学习还是工作修需要坚持,很多孩子到了这个年龄遇上困难就退缩,一旦养成习惯做什么事情都做不好。因此家长在这个过程中不仅仅只是重视孩子的学习成果,更应该关注孩子的学习过程,必须让孩子明白自己是得到重视的。
2、课前预习
随着年级知识量的增加,课堂上要消化的内容很多,孩子如何才能更好地掌握要学的内容呢?那就是要做到课前预习。通过预习,可以发现自己不太容易懂得知识点,这样在老师讲的时候就会格外认真听。
3、高效利用课堂时间
在听课的过程中,初中生要以跟上老师的脚步为主,多去思考老师讲的内容,必要的时候将重点内容标记出来。好记性不如烂笔头,简单记录一下重点,下课的时候再整理到笔记上,这样可以方便自己以后复习翻看,强化自己对重点知识点的理解。
4、要做到以书为主,以题为辅
孩子在看书时要注意在平时的联系和考试中,错什么补什么,每个环节都有对应的知识点,不要排斥滚动式的知识点复习,如果有不清楚的地方还要反复看,这样逐渐就能演变成板块式的知识点,形成整体知识网络。
5、记例题
老师每次课上都会有一些比较新颖的例题来为同学们展示,通过例题传授给孩子常用的解题技巧与方法。记录这些例题,方便同学们对于例题的方法融会贯通,是提高成绩的显著方法。
1督促学习
想要成绩提高,家长就要多我督促,不要让他们有逆反心理,要让他们了解学习的重要性,同时帮助他们确立自己的目标,通过一步步实现小目标,以达到成绩上升的效果,在学习中找到自信,孩子也就不会出现反感,越学会更有劲头。
2制定适当的目标
注意避免制定不明确的或是超出孩子能力范围的目标。绝不要追求完美,那只会让孩子和你都遭受挫折。孩子每天取得的点滴成绩和进步都应记在心里,不要只看到孩子的缺点,努力观察并赞许孩子每一点微小的积极举动或是进步。同样,目标过低,不忍心让孩子接受挑战,会让孩子感到无聊,乏味。
给孩子做规划不是一个简单的事儿,我孩子初中的时候成绩特别差,我们家长也不知道怎么给孩子规划,后来通过朋友接触到途途课堂,针对孩子的状况作了一系列的措施,通过系统的学习了一段时间,孩子成绩提升不少,学习兴趣,效率都有课很大的改善,省心不少!
3创造和谐的进步氛围
孩子成长是一个特别复杂的事、也是一个变数巨大的事。给孩子学习创造一个优良的环境,不是让孩子整天价学习,不做任何与学习无关的事,也不是谁也不许打扰他,让他一心只读圣贤书。而是让他实实在在的感受到周围的人都希望他学习好、都相信他能学习好、都会给他助一臂之力。和谐进步的氛围是孩子砥砺前行的动力、是孩子改变人生价值观念的催化剂。
第一,掌握听课技巧。俗话说“会说的不去会听的,”任凭老师在课堂上讲的天花乱坠,但真正对你有用的可能只有一两句,因为老师是为全班备课和讲课的;这就要求学生要有准确捕捉“对自己有用的那一两句话”的能力,否则老师的课对你就没用了。那么如何把握“对你有用的一两句话”呢?这就是课堂笔记的重要性。随时把最感动你的话写下来,复习一下,巩固成自己的东西,这就是你在这堂课上最大的收获!家长按照作者的描述告诉孩子,孩子会有感受。
第二,养成良好的行为习惯。良好的行为是另一个重要的非智力因素!这样的好习惯包括:认真听课,不分心;按时完成作业,绝不拖延;饮食规律,不挑食、不暴饮暴食,要劳逸结合,不搞疲劳战术;有礼貌,不低俗,没有节操等。良好的行为不仅是成就和风度的标志,也是成就和未来的标志。结合父母平时的努力,在这方面要进一步严格。
第三,有良好的爱好。“兴趣是最好的老师”,良好的爱好不仅是学习的不竭动力,也是全面素质发展的重要组成部分。初中的学习,不仅要看学习成绩的高低,更要看综合素质的培养;优异的学习成绩和高尚的综合素质是初中生努力的方向。家长要结合时时刻刻的观察和分析,帮助支持孩子确定自己积极的兴趣爱好,努力促进孩子的成功!
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