一、量的积累——积累词汇
词汇犹如子弹,无弹枪不鸣。掌握词汇需先听、后读,然后记忆、拼写,还要结合课堂上老师的讲解及其例句掌握其用法。
二、知识的运用——掌握语法
语法仿佛枪的使用方法,只有掌握了语法知识,词汇才得以正确使用。学习语法首先要注重模仿和总结,无论是单元中的句型还是课文,都要先读熟、读懂,然后总结规律,再结合老师的讲解,适当做题,进行练习巩固,这样语法知识就会掌握得更好、更巩固,使用起来就会游刃有余,在英语使用中方能说对、写对、听懂、读懂。
三、能力的形成——培养英语技能
清晨 30 — 60 分钟的晨读是培养和形成英语听说能力以及英语语感、语境的良药、秘方,课堂上和业余时间多与同学进行英语对话和交流,使所学知识用于学习和日常生活中去,下午多做些练习题,巩固英语知识,这样使英语的听、说、读、写形成互动,从而学好英语。
四、打补丁
选择一本难易适中、系统全面的适合自己需要的英语辅导读物,对学习英语也是一个锦上添花的好办法。
一、大声朗读的好习惯
早自习的时候,他们总是大声朗读单词和课文,有时还见他们摇头晃脑地在那儿背诵,似乎陶醉其中,旁若无人。
大声朗读还可以锻炼发声器官,活跃思维,培养自己的开朗、大胆、自信的性格。
二、上课积极发言的好习惯
只要老师提问,他们总是积极地举手发言。这样做的好处是可以配合老师思维,不开小差。多发言必然更多地受到老师的肯定与表扬,增强自己的自信和学习英语的兴趣。倘若总是沉默,渐渐地便灰心丧气,毫无生机可言。
有的同学不知如何培养学习英语的兴趣,上课积极发言是最好的、最有效的方法。
三、勤记忆的好习惯
英语学习离不开记忆,学习成绩好的同学总是不怕动脑筋,乐于记忆。
一些不规则动词的过去式和过去分词,一些常考的英语语法规则……非记下不可的知识,成绩差的同学常常疏于记忆,这次错,下次还错。
四、勤做笔记的好习惯
学习成绩好的同学有笔记本、错题本、摘录本。他们总是习惯于把重要的知识分门类别地记录到各个本子上,他们深知“好记性不如烂笔头”。
而那些学得不好的同学常常连课本都像新发的一样,顶多偶尔有些“鬼画符”。
拓宽学习渠道
1. 参加课外活动:可以参加学校组织的各类英语角、英语竞赛等活动,提高自己的英语实际应用能力。
2. 阅读英文原版书籍:可以选择适合自己水平的英文原版书籍进行阅读,提高阅读能力和词汇量。
坚持学习,不断挑战自我
1. 坚持每日学习:每天都要抽出一定的时间进行英语学习,养成良好的学习习惯。
2. 勇于挑战自我:在学习过程中,要敢于挑战自己的极限,不断提高自己的学习目标。
3. 保持积极心态:面对困难和挫折时,要保持积极的心态,相信自己一定能够克服困难,取得成功。
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