初二历史怎样学才能提高成绩

明确目标：首先，明确您想要达到的历史成绩目标。设定一个具体、可行的目标，例如在期末考试中获得一个特定的分数。这个目标将成为您努力学习的动力和方向。

初二历史怎样学才能提高成绩

了解初二历史课程要求：仔细阅读和理解教材中的课程要求。了解教材中每个单元的学习目标和重点，确保您掌握了每个单元的知识和技能。

制定初二历史学习计划：制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间表和学习内容。合理分配时间，确保每个学习任务都有足够的时间进行复习和巩固。

夯实初二历史基础知识：历史学科是建立在基础知识上的。回顾和巩固基础知识，例如历史事件、历史人物、历史地理等。可以通过背诵重要历史事件和人物的时间和事实，以及做相关的练习题来夯实基础。

多阅读历史书籍：阅读是提高初二历史水平的重要途径。多读一些历史书籍，如历史故事、历史传记等。通过阅读，可以扩大对历史的了解，提高对历史事件和人物的认识。

多做题目：做初二历史题目是巩固和应用知识的有效方式。可以做一些习题册或试卷中的题目，检验自己的学习成果。同时，要认真分析和总结错题，找出自己的不足之处，并加以改进。

初二怎么提高历史成绩

1、注意前后联系，学会归纳整理。

众所皆知，历史是从古到今发展演变而来的，初二学生在学习时要注意知识的前后联系，纸样当学生经常注意前后联系，才能更容易弄清楚初中历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，初中学生还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。

2、善于化繁为简，化难为易。

想要提高初二历史成绩还要注意有些历史事件和现象比较复杂，光靠硬记是记不住的，可以采用公式记忆法：在回答一些复杂的历史问题时，如同解数学习题一样，可以总结归纳出一些基本公式，然后按公式来记忆和解答。

如历史事件=时间+地点+人物+简单过程+结果+意义、经过=准备+发生+结果、意义=作用+特点+影响、人物=姓名+时代+事迹+影响、作品=作者+成书年代+内容+意义。

这种方法可将复杂的内容进行简化概括，形成网络记忆。也就是抓住几个要点作为支点，然后进行扩充，就能较快地熟记基本内容。掌握这个方法，在巧记重大历史事件、历史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。

3、重点知识点要记。

这对于初二历史成绩不好的学生来说十分重要，因为初中历史本身没太多方法，只能靠死记硬背，例如什么时候有过什么朝代，这个朝代有什么作为。如果真的记不住你可以去理解地去背，例如几件事在时间上有什么关联。至于其中的意义与初中历史的意义大多不一样，只能靠学生死记了。

初二历史差怎么补过来

1、学会做好学习笔记

好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习初二历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。

2、有计划地学习

学习是初二学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动，也是他们生活的重要组成部分。

家长要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。

3、重视目录

学习初二历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习古代史时，初二历史差的学生以主要朝代为线索去学习。

每本历史书的目录就是知识的框架，同学们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年初中历史试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

4、端正学习态度

正所谓“兴趣是人们最好的导师”当你对一件事感兴趣的时候就会每时每刻地想这件事，想在这件事上有所作为，就会去研究，去收集资料，去做一切有利于完成这件事的事，这时同学们会发现你的成绩会渐渐的上去。

初二历史怎样学才能提高成绩

1.养成预习的习惯

很多初二学生没有预习的习惯，他们觉得预习会拖慢学习节奏，没有必要把时间用在预习上。但我觉得，预习能帮助我们梳理听课思路，提高听课效率，减少课上跑神。所以，家长一定要让孩子养成预习的习惯，这样你就已经胜利一半了。

2.学会做计划

比如说，今天一定要抽出时间做一套历史试卷，复习一下今天上课学到的知识，这样你就能有意识地主动学习。

3.心理上的建设同样重要

当初二孩子心里觉得自己有所懈怠的时候，要及时帮助孩子调整，多给予孩子鼓励，切记让孩子产生“我不想学习，学习太无聊了，学习很辛苦”等负面情绪。

4.提高初二学习效率

当自己的大脑比较清醒并处于高度运转的时候，就是思维最活跃的时候，一定要利用好这段时间，对理解记忆历史非常有帮助。

5.学会做思维导图

初二历史内容重在理解，多看书，并根据章节内容，做出思维导图，具体的哪一个时间，都发生了什么事件，可以按照时间顺序，把它们一一列在自己的本子上，这样，可以帮助你很好的整体把握历史。