初一了各科成绩都很差并不可怕,可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差,立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子,对于这些标签,很多孩子并不能接受,甚至打击了孩子的学习积极性,既然是差等生,就一差到底吧。
既然初一了各科成绩都很差,我们就更应该鼓励,给他们信心,这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下,孩子多少都会有所进步的,在有了进步的时候,记得要鼓励,孩子受到这样的奖励,会更爱学习的。
家长是孩子最好的老师,尤其是在初中这个孩子心智还不成熟的阶段,初一了各科成绩都很差,家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响!孩子初中成绩很差跟家长也有一定的关系。
1、初一了各科成绩都很差,加强与老师的交流,也可以通过其他的关系或者渠道,来多了解一下孩子在校的情况,尽可能全面的了解了情况以后,就可以慢慢的做工作,询问孩子是否需要帮忙。
询问孩子在学业和学校生活中有没有遇到快乐的事、不快乐的事、有没有想聊聊的事,多关心生活方面,多正面鼓励孩子,让孩子多参加集体活动,多与同学和老师交流。这样,就会加快孩子的融入过程,当彻底适应了新环境和新要求,孩子就会如鱼得水,活跃起来,就能在学业上更有活力和精力。
2、初一了各科成绩都很差可能小学时候门类少,但是初中一下增加了很多学科,题量、难度、考试时间、总分等等全都变化了,也需要有一个认知和适应的过程,经过这么一次考试后,孩子有了具体的认识,会积极调整适应,家长也要及时引导,如果就是这方面问题,先鼓励,然后跟孩子一起分析新的变化,怎么应对,相信会很快提升。
3、再者,要看看有没有特殊问题,也就是有突然发生的问题,影响了孩子,使孩子无法集中注意力投入初一了各科成绩都很差学习。毕竟每个家庭都可能有自己的特殊情况,这需要家长进行梳理和调整,为孩子营造良好的学习环境。
初一是一个相对来说比较好补成绩的阶段。首先家长要搞清楚孩子为什么不愿意学习,其次就是解决问题;最关键的一点是孩子选择何种方式提高,根据孩子的实际情况,可以在家自学、去参加补习班,再补之前落下的内容的时候,切忌现在上的课程也要跟上。最后就是家长一定要调整好心态,不要给孩子太大的心理负担。
初一了各科成绩都很差,在解决问题的过程中,我们就会涉及到改变孩子态度的问题。学习这件事情尤其是学不好的时候,往往跟学习态度、学习兴趣有很大的关系。解决态度问题还是要从“为什么要学习”这些事情上去交流一下的,孩子小或者没有什么目标或者有一些过于局限、偏激的目标,父母需要引导孩子往积极方面去思考。这个过程可能很多时候只是靠说还是不够的,根据条件可以创造点机会让孩子去亲眼看看、亲身体验一下,一般来说多数孩子是会收到一些积极影响成绩的。
1、反思总结当天所学内容
初一学生们要反思总结当天所学内容,也就是说要把当天学习中存在的问题及时解决掉,把每天做的各种练习中的错题集中到一个本子上。还要在周末对本周整理出来的错题进行反复地练习巩固,直至掌握这些题目的解题方法,这样做可以达到及时查漏补缺的目的提高成绩。
2、利用好上课时间,认真听讲
一节课40分钟,初一孩子千万不要走神。一旦走神了,知识就衔接不上了,思路断了,很有可能接下来就听不懂了,所以上课一定要认真听讲。课上的40分钟,要比孩子在家学习2个小时的效率还要高才能提高成绩。
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