学习效率低是导致初中成绩一直下降的一个原因。很多学生看似非常努力的学习。但是学习效率低,在学习上学到的知识很少。很多学生的表现是“假努力”。看似在学习上花费了很长时间,实则有一半的时间在其它事情上。高效学习是成绩提升的保障,中学生要学会高效学习。
在学习的过程中,我们可能会做错题。很多学生做错题之后,只是改个答案就完事了。这样做的结果是会导致错题一错再错。如果我们没有改正错题,在考试当中遇到同种类型的题还是会做错,导致初中成绩一直下降。所以,同学们要重视错题的改正工作。做错题之后,我们要对照参考答案,一道题一道题,一个步骤一个步骤的分析,争取稳步提高成绩。
做题习惯不好也是导致我们初中成绩一直下降的一个原因。做题习惯不好,把题目审错了,我们就做错了题。不良的做题习惯有很多,比如审题不认真、答题不规范、演算不工整、书写不工整等。不良的答题习惯是导致我们考试发挥失常的重要原因。中学生要改变不良的答题习惯,养成良好的答题习惯。
小学升初中,失去成绩优势
一般小学也就2个班到5个班左右,好一点的校区可能班级数量会多点,小学的时候成绩好,竞争小而且自信心强,一旦步入初中,随便都十几个班上千名学生,竞争一下子就大了起来,压力也成倍增加,失去成绩优势,慢慢压力增加,导致自信心降低,从而会导致初中成绩一直下降。
延续以往的学习习惯
经过小学多年的学习,其实同学们都养成了各自的习惯,但由于小学的压力都比较小,基本上都是为了考试而学习,因此养成的习惯是不适用于初中生的,想要改变,就需要正确认识到学习的重要性,考试的目的性不要太强,将学习培养成兴趣是高级的方式,毕竟枯燥的学习其实效果不好,除此之外要懂得忍耐以及勤奋,并不是每个人都是天才,即使是天才,想要成功,不勤奋努力是不可能的,因此要将自己培养成爱学习、肯努力、不自负的好学生。
学过的知识要勤总结
每一章的关键点、难点、常见试题等,都是按照一定的顺序记录在笔记纸上,粘到相应章节的中间。阅读时,标记每一段,如“已经理解,不要阅读”,“这个问题简单,不需要做”等等,所以,在初中复习时,目标是明确的,避免胡须眉毛,避免浪费时间。自然提高效率。
温故而知新
建立目录是每一章的目录,而大的目录是在初中学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存,以澄清每一章在整本书中的位置,解决多章知识点的综合应用问题。另外,每一章中的相同或相似的内容应该横向检查,如数学公式、定理、公理等,以便于理解和记忆,这是非常有用的。请注意,记录这些内容的文件应粘在教材目录上,以便便于查阅。
要经常补充
在相应章节中增加了教师在课堂上的内容、新知识点、新问题类型和解决问题的思路,以丰富和完善知识库。
需要制定计划
初中要想有一个有效的学习方法,首先要制定一个合理的学习计划。根据近年来的调查显示,成绩好的学生和成绩差的学生之间最重要的区别在于成绩好的学生通常都有自己明确的计划。而那些成绩差的初中生,他们大多是在哪里学习计算,所以有效学习方法的第一步就是学会制定计划。
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