1、营造良好的教育环境:初中生沉迷手机游戏可能是由于对网络游戏产生了依赖性,家长可以将孩子带到营造良好的教育环境中,避免孩子接触手机等电子产品,可以在孩子的学习兴趣培养中转变为乐观积极的学习态度,对孩子的心理健康有益;
2、培养正确的作息时间:家长可以调整孩子的作息时间,在初中生有睡意时及时起床,让孩子养成良好的生活习惯,保证充足的睡眠时间,可以改善沉迷手机游戏的情况。在孩子没有睡意时不要玩手机,让孩子自己睡觉,可以改善沉迷手机游戏的现象;
3、适当引导孩子:家长可以与初中生多沟通,适当引导,多鼓励孩子,培养孩子的兴趣爱好,可以让孩子的兴趣爱好更广泛,避免沉迷游戏游戏;
4、药物治疗:如果初中生沉迷手机游戏的时间较长,可能会导致焦虑、抑郁等心理疾病,影响孩子的正常生活,可以在医生的指导下使用药物进行治疗,如盐酸舍曲林片、劳拉西泮片等,避免病情加重。
1、影响学习、影响他人和集体
初中生自控能力较差,当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时,就会用手机玩游戏、发短信,甚至通话,课堂纪律及听课质量受到影响。有的学生上课不关机而是把手机调为震动,一旦有电话打进,往往是想接又不敢接,并猜测是谁打来的电话,从而无法集中精神。
2、攀比成风铺张浪费
初中生买手机,很多人眼红,想自己也有一部手机好在同学面前炫耀。手机的更新换代越来越快,功能也越来越全面,手机功能的攀比现象越来越严重,有的同学每月花在手机上的费用少则几十元,多则两三百元,铺张浪费给家庭造成很大的负担。
3、手机管理引发新矛盾
学校是公共场所,手机存放非常不便,导致部分初中生手机经常被偷。由于学校明令禁止带手机进校园,手机得不到学校保护,导致同学间相互猜疑甚至报警,影响同学关系,影响正常学习、生活秩序,诱发新矛盾。
初中生玩手机,无论是过度放纵还是严格禁止都是不理性的,把握好分寸才是正确的做法。爸妈可以给孩子规定玩的时间,比如每次玩不能超过半小时,如果这次按时归还,下次就还可以玩;如果这次不按时归还,下次没得玩。按照规矩来做,慢慢地孩子也会习惯于遵守。
当初中生要玩手机或是不能停下来时,爸妈可以转移孩子的注意力。比如用玩具吸引孩子,或跟孩子来一场家庭游戏、给孩子讲有趣的故事、和孩子一起画画,或者带孩子外出去散步、逛公园等,都是不错的注意力转移法。
一般初中生玩手机或电脑上瘾,一刀切断他这种习惯很难,我们要循序渐进,帮他戒掉,首先要控制他玩手机的时间,甚至内容,一些不健康的网站绝对不能浏览,再者大型网络游戏,坚决不能让他玩,这种游戏就像吸毒一样,上瘾就很难戒掉了,管控方法如下,和他协商一天玩多长时间?到了时间立即没收手机,玩游戏时间限制在几点至几点,不能早晨和上午就玩儿,先学习,完成当天的学习任务,再玩。
1、带孩子出去玩
初中生现在除了玩手机、玩游戏,没有别的爱好,这种现象不可取,家长要从小培养孩子户外活动等兴趣爱好,多为初中生玩手机手机因为每天呆在家里,没有活动空间,让初中生不玩手机,应该带孩子出去玩,分散注意力。
2、控制孩子合理玩手机
现在孩子都在用智能手机,所以比较容易沉迷,如果是只能打电话的手机,相信孩子不会喜欢玩的,因为智能手机的功能太多了,所以家长要管好初中生玩手机,防止孩子沉迷。
3、教孩子管理自己
在初中生玩手机这件事情上,需要把时间规则的设定权交给初中生,把监督执行权交给自己。自我管理意识是给初中生一种自律。这种自由不同,监督和执行也不同。在制定这些规则时,从头到尾监督孩子的执行是非常重要的。
初中生玩手机怎样疏导,不玩手机不可能,因为:不能融入到同学中。凡事的有个度,强行阻止不好,怕出事。需要慢慢和和孩子沟通吧,毕竟生命大于一切。多次沟通后慢慢改变。
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