(1)要树立崇高的理想,加强道德情操的修养,加强法制观念。一个人有了高尚理想和道德情操,就会有奋斗的目标,不断地积极地进取,而当遇到自己爱慕的异性时,要对自己说:“学业尚未完成,把爱埋在心底。”尽量避免过早恋受。
(2)阅读一些生理和心理卫生常识的书籍,了解自己的生理和心理发展的特点,正确地对待自己的性成熟。要阅读一些情调高的文艺作品,如小说、散文、诗歌等,来陶冶自己的思想情操,使自己的冲动在阅读文学作品中得到升华,可以避免早恋。
(3)积极投入到学习中去,如果一个人紧张而发奋努力学习,就不会有闲遐时间去想和去做一些“自寻烦恼”的事。除了学习以外,应积极参加体育锻炼,文艺活动等,从而把自己的早恋想法通过这些活动得到“移情”。
初中生早恋荒废了不少优秀学生的学业,毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔萃者,但因为早恋,使他们过分好奇、兴奋、痴迷,过分沉醉于爱的幻想中,再无法全身心地投入学习。
其实,学习犹如逆水行舟,不进则退,一个学生每天同时学几门功课,即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若早恋,谈情说爱,彼此情意绵绵,心辕意马,怎么能将功课学好?初中生学的课程大多是基础课,学的是为将来走向社会做好铺垫的知识,如果在这个阶段不把基础打好,将来凭什么就业,靠什么成才发展,靠什么立足于社会、为国家作贡献呢?
初中生早恋,可以说都是在身心都不很成熟的情况下进行的,加上青少年没有经济基础,其经济来源多半寄托于父母。因此,这种爱没有什么牢固的根基,是很容易中途天折的。他们初入情网时往往信哲旦旦,甚至山盟海誓。
但随着时间的流逝,他们由中学进入大学,或走向社会,知识和阅历逐渐丰富,生活经验不断积累,真的成熟起来,并确立了各自的世界观,有了新的择偶标准。过去曾经倾心挚爱的人,可能因为性格的变化,志趣爱好的不同而难以结合。
到那时,初中生回顾旧时的早恋经历,会觉得似乎是一场游戏。有人作过追踪调查发现,早恋者婚姻的成功率极低,中学时代相互热的人,最后能组成家庭的并不多。
1、首先家长不要紧张,要冷静对待。平时要注意和孩子平等沟通,全面关心孩子的成长,对孩子好的表现和好的品德及时给予赞扬,在青春期来到之前要及时给予提醒,进行青春期性生理和性卫生、性心理的教育。发现孩子早恋时,不要一昧紧张,而要冷静对待。
2、无论孩子早恋到了何种地步,父母一定要讲求谈话的艺术,采取尊重、宽容、平等的方式,与孩子进行理性的沟通。对待早恋的孩子,不能不管,但不能乱管,尤其不能公开管。
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