尊重孩子
父母不要只注重初中孩子的作业,在平常也要注重孩子的其他方面。多问询孩子的一些情况,会让孩子感到父母是关怀自己的。当父母与孩子树立起了良好的衔接时,孩子也就乐意与父母交流了。
科学引导
大部分父母跟孩子讲道理的时分都是希望初中孩子当即标明自己的情绪的,并且要认同自己的行为。其实这时分假如孩子照着做了,很可能是碍于父母的威严不甘愿说出来的,其实内心还是不服的。所以这种交流是没有任何效果的。所以说想要孩子从内心改动,情绪并不是最重要的,而是要让孩子的天性改动。
所以说举动才是最重要的,想要形成一种习气,单单有主意可不行,一定要付诸举动。改动行为其实比改动初中孩子的情绪简略得多,我们先能够让孩子多做一件事,然后用结果来改动孩子的情绪。
1、缺乏沟通
如果父母不爱说话,初中孩子也可能会出现不想说话的情况。这通常是孩子性格比较内向,不善于与父母进行沟通导致的。这种情况通常不需要特殊治疗,父母可多与孩子进行沟通,多带孩子参加户外活动,可改善上述情况。
2、家庭环境影响
如果父母与初中孩子生活的环境比较安静,父母不爱说话,可能会导致孩子没有交流,孩子会养成孤独的性格,从而出现不想说话的情况。平时父母应多带孩子进行户外活动,可促进孩子的语言发育。
3、父母的过于唠叨。初中的孩子其实什么都懂,很多事情不是一味唠叨就可以解决,面对家长的一再唠叨,孩子会觉得无比的烦躁,自然就不愿意跟家长沟通了。
1,父母要从内心把自己的身份降一降,把孩子的身份抬一抬。
相互讲话,不要居高临下,当父母想知道孩子的在校生活时,你可以不直接问他,而是自己像一个初中学生一样,对他讲自己上初中时的事情,你想知道哪个方面,你就讲自己初中时的哪个方面,犹如抛砖引玉一样,让他自然加入其中,吐露心声。
2、当父母听到不认可的地方,不要横加指责,而是反过来说,如果我是你的话,我就怎么怎么样。
或者说,我当年也遇到过你这样的事,我是怎么怎么做的。假如孩子平时就比较排斥你,你还可以引用你自己同学的名字,“哦,当年我们班的谁谁谁,也碰到了和你一样的问题,他是怎么怎么做的。”
3、只要你放低父母的身份,拿自己和他年龄相当时的姿态对话,就会水到渠成,交流起来的。那怕他听了你的故事,不时地冒一句:“你们当年那么傻啊!”也比不和你交流强。
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