在背诵英语的过程中遇到问题的学生,家长不妨适当的减缓一下他们记忆的速度,虽然相比于其他的学生来说,进度会有所降低。但是能高效完成老师布置的背诵任务,也是非常关键的。而且适当的降低难度,也能让孩子的心情得到缓解,同时也能加快记忆的速度。
兴趣是增强记忆力的催化剂,一个人对他所感兴趣的信息和对象,会产生高度集中的注意力与观察力,精神上更加亢奋。对英语感兴趣的同学,那么生活中的就会常常被相关的内容所吸引和加以关注,以及会主动的学习相关的课外知识。
1、英语的学习不是一天两天就能完成,而是要长时间的不断的练习和积累,只有通过激发孩子的兴趣,才能达到一个长久的收效。孩子觉得学习英语课文无聊的话,找到一些孩子感兴趣的动画片英文原片或者故事原著,或许可以立马让孩子爱上学英语。
2、不要让孩子有压力。很多家长焦虑的原因,就是怕自己家孩子落后于别人。但是很多家长没有意识到,自己这种焦虑的情绪,也很容易影响到孩子。孩子天生具有好胜心,看到自己的英语水平不行,也是会存在紧迫感的。如果家长这时候不能调整好心态,甚至把这种负面情绪传导给孩子,极其容易引起孩子在英语学习上的不自信,甚至抵触。在孩子学习过程中,要多看到孩子自我的进步,而不是看孩子考了多少名次。
3、英语学习单词是基础,语法是关键。孩子在开始学习英语的时候,主要是为了后面的英语学习打好单词量的基础。小学英语的词汇量要求是500个左右,根据地方要求会提升到700—800个,而初中英语的词汇量要求是1500个。如果孩子在小学能够将大纲要求的词汇全部记住话,就相当已经背完了一半的初中英语所需要的单词。所以家长可以要求孩子每天背10个单词,积少成多的学习。
4、背词太枯燥,背完记不住。从小到大孩子要背的东西太多了,背完就忘是很多人的心头痛,尤其是英语。很多孩子背了单词后,长时间用不上会很快就忘了,所以很多孩子觉得背诵英语是一件很浪费时间的事情。家长可以让孩子在晚上睡觉前,把背过的单词默写一遍,为此来增加孩子的英语记忆力。
1、缺乏英语学习的兴趣
其实缺乏兴趣,没有积极性,很大程度上也不会集中精神,所以导致记忆力差。兴趣是做所有事情的动力,如果没有兴趣就算结合天时地利,也是得不到想要的效果的。所以家长最需要做的是培养孩子对方习的兴趣,可以将游戏方式带到学习里,结合孩子自身的特点,帮助孩子找出一套自己的记忆方法。
2、背诵英文单词只是应付了事
对于大部分的学生来说,一般都是由家长督促才会背单词、学英语;而在每天规定时间里翻几页书,打着哈哈混过去,这样属于既浪费了时间,也没有学到任何知识。如果要保持高效率的学习,那么一开始的时候,需要家长的督促以及检验:每次在背完单词后,进行10分钟的默写。这样有压力性的学习,才能让学生提高学习动力。
1、建立良好的学习习惯。首先,他们需要每天都花一些时间来学习英语,无论是阅读、写作、听力还是口语,都需要每天的练习。其次,他们需要有一个明确的学习目标,这样他们才能知道自己需要学什么,以及如何去学。最后,他们需要有一个良好的学习环境,这样可以帮助他们更好地集中注意力。
2、使用有效的学习方法。有许多有效的学习方法,可以帮助小学生提高他们的成绩。例如,他们可以通过看英语动画片或者听英文歌曲,来提高他们的听力和口语。他们也可以通过阅读故事书或者写英文日记,来提高他们的阅读和写作能力。
3、家长可以通过孩子的兴趣爱好,进行英语的转换,在发展兴趣爱好的同时,提升自身的英语基础知识。孩子在玩闹的过程中,家长可以将英文穿插的日常的活动中,孩子只要想到玩耍,就能想起英语。
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