初中生多看书有什么好处 怎么看书

长期看书对大脑的影响各有不同，有好处，也有坏处，好处包括提高记忆力和专注力，坏处包括导致头晕、头痛等。看书的时间不宜过长，应注意劳逸结合，长期看书后可以眺望远方，多看绿色植物，以缓解视疲劳。

初中生多看课外书有什么好处

课外阅读开拓了学生视野

课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。

通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。

可以让你多增加一些课外知识

培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。

从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

初中生多读书的好处

一、通过读书可以发现和培养适合自己的兴趣和志向。

广泛的阅读不仅使我们开阔视野，还可以发现自己的兴趣导向。根据个体的不同，有针对性的进行潜质培养，因材施教，就可以事半功倍，使人人都能成为“天生我材必有用”的专业型人才。

二、使课堂所学与课外实践相互结合。

我们的知识体系是通过课内与课外的学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识，需要再消化才能吸收。通过广泛的阅读，就能够将自己从课内学到的知识，融汇到课外书籍所涉及的内容中去，相得益彰，构成一个全科目、全维度的知识体系。

三、打开了解世界的窗口，提升知识储备。

著名教育家苏霍姆林斯基说：“如果学生的学习仅局限于教科书，做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己的个性和爱好的，每一个学生在书籍的世界里，都要有自己的乐趣。”我们通过课外书籍的阅读，可以获取丰富的知识，开阔视野，穿越时空，了解古今中外，进行人生的知识储备。

四、培养正确的价值观、人生观和世界观。

读书不仅对学习有着重要作用，对价值观、人生观和世界观的塑造也有重大影响，很多人就是因为读了一本书而改变了人生。我们都有自己心中崇拜和学习的楷模，可以通过阅读各类书籍来认识他们，通过对书中人物的深入了解，在无形中就提高了自己的思想境界和道德观念。正如歌德所说的：“读一本好书，就是在和许多高尚的人对话。”通过读书与他们对话，聆听他们的教诲，接受他们的熏陶，就可以融入他们的思想，从而，培养出正确的价值观、人生观和世界观。

五、丰富思维方式，强化全脑思维能力。

思维是一个无限的宝库，智慧的产生来源于思维。通过读书可以激发和增强形象思维能力，通过形象思维进行的各类构思，就是发明创造或者文学创作的雏形。

如何提高中学生的阅读能力

养成良好的习惯

培养学生的阅读理解能力。中学生阅读能力在速度上与可能达到的指标相比普遍要低几倍，甚至十几倍。 在学生初次接触阅读课文时，应该采用自上而下阅读模式，不失时机地培养他们的快速阅读习惯、快速阅读理解能力。

广泛的阅读

应为中学生还不知道这个世界到底有多大，你要通过广泛的了解，才能找到自己的方向或者仅仅是丰富知识。每个类型的书籍最好读一读，不了解，可以阅读经典，那都是经过人类历史的考验。

提高对阅读的掌握程度

随着我们对课文理解的深化，阅读理解 的问题，说到底就是语言方面的问题。由浅入深，由易到难，由表及里 的阅读理解练习能给不同程度的同学提供体验成功乐趣的机会，能调动我们参与阅读的积极性。

初中生读书方法

1、泛读

泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书。

古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。

2、精读

朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。

也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法.

3、通读

即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。