要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握初二物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。
要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行学术上的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
1.初二物理是一个整体,刚刚接触,可能对某些概念、规律掌握不好,对知识无整体感,这是正常的。随着学习后面相关的知识,对原来不甚清楚的问题会逐渐理解透彻,初学时千万不要遇到困难就丧失学习初二物理的信心和兴趣。
2.积极主动地学习初二物理。课堂上大脑要高速运转,对老师提出的一些问题,要自己去考虑,不要等老师去“灌输”。课后,不要仅满足于完成老师布置的预习、复习、作业、小实验等任务,要主动针对自己的实际,合理安排学习内容和时间。
3.初二物理学习不要求一步到位,刚刚进入初二就“瞄准”中考,做大量类似于中考试题的题目,不但能力得不到提高,反而会影响自己对基本概念基本规律的理解。
4.要培养良好的实验习惯和基本实验操作技能,遇到问题,要善于用实验来探讨和验证。
5.每做一道习题,都要力求在能力上有所提高。做初二物理习题,贵在精而不在多,不要一味追求做题数量,钻难题,陷入题海。
理解物理概念:物理是一门理论学科,学习初二物理需要掌握一定的基础概念和理论知识。建议你认真阅读教材,理解物理概念和定义,同时可以通过视频课程或者物理模拟实验来加深理解。
学会应用物理公式:物理公式是物理学的重要组成部分,需要熟练掌握和灵活运用。在学习时,可以通过做练习题来加深理解和掌握。
培养物理思维:初二物理思维是解决物理问题的关键,需要通过大量的思考和实践来培养。建议你多做物理思维题,加深对物理问题的理解和思考能力。
一、在学习初二物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。
二、独立做题:要独立地保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。
三、学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、做初二物理仿真实验的实验报告等等。作记号是指,比方说练习题,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。
四、要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个初二物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。
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