2024巴中中考语文作文题目:回望过去,展望未来,担当责任,砥砺前行……请以《前行路上的》为题,写一篇记叙文。
先将题目补充完整,不抄袭,不套作,不出现真实的人名或地名,字数不少于600字。
一、题目解析
结合“回望过去,展望未来,担当责任,砥砺前行”的提示语可知,《前行路上的》给了我们广阔的创作空间。我们的写作应当立足于成长与发展的大背景,紧紧围绕提示语,体现出对过去的回望、对未来的展望以及在砥砺前行过程中的责任担当。
而填空部分则给予了学生充分的自主权和想象空间。我们可以填写具体的事物,如“灯塔”“花朵”等;也可以填写抽象的概念,如“勇气”“信念”等。例如,在叙述“前行路上的勇气”时,可以回顾过去遭遇挫败与战胜挫败的经历,从中总结经验、展望未来,体现出自己在这个过程中逐步学会担当、勇敢面对成长。
二、立意角度
从立意上来看,基于提示语,我们可以有以下几个主要写作方向。
1.成长感悟:回顾过去的经历,从中汲取经验教训,展望未来,带着新的认识继续前行,例如“前行路上的教训”。
2.目标与信念:强调前行路上坚定目标或信念的重要性,如“前行路上的梦想”,讲述梦想如何引领自己不断向前。
3.品质塑造:如“前行路上的坚韧”“前行路上的乐观”等,展现某种品质对自己克服困难、持续前行的支撑。
4.责任担当:可以写自己在前行路上对责任的认知与践行,以及通过承担责任而不断得到成长。
三、内容选材
在内容选材方面,我们都有丰富的素材可供挖掘。
1.个人经历类:如为达成某个成长目标,凭借“前行路上的坚持”不断努力,最终成功实现目标;或者在参与某项活动中,因为有了“前行路上的团队精神”而获得成功与启示。
2.家庭故事类:如父母、老师、好友、同学在生活与工作中表现出的责任担当,成为自己“前行路上的榜样”。
3.社会现象类:选取一些具有正能量的社会人物与事件来写,如某些杰出人物在“前行路上的拼搏与奉献”,激励自己奋勇前行。
4.历史文化类:写古代名人的励志故事,如通过讲述司马迁在“前行路上的坚毅”,从中汲取精神力量。
四、结构布局
1.可以采用线性结构,按照时间顺序依次叙述在前行路上遇到的某类事件,抒发自己的感悟。
2.运用总分总的结构,开头点明“我”前行路上的关键因素,中间通过具体事例进行阐述,结尾再次强调并升华主题。
3.采用并列式结构,列举多个“前行路上的”,分别论述其对自己的意义。
五、语言表达
1.语言要力求准确、生动,能够准确地表达出自己的思想和情感。
2.运用多种修辞手法。如比喻可以使描写对象更加生动,“前行路上的希望如同一盏明灯”;拟人能让文章更具活力,“前行路上的困难在向我挑衅”。
3.注重细节描写,使读者更能感同身受,如描写克服困难时的心理和动作细节。
六、深度与创新
1.在立意上要有一定的深度,不能只停留在表面,而要去深入挖掘其背后的意义和价值。
2.可以从独特的视角出发,选取与众不同的素材;或者采用新颖的表现形式,如以书信体、日记体等呈现。
总之,通过对题目、立意、内容、结构、语言等多方面的精心构思,考生可以写出富有个性、情感真挚、立意深刻且具有一定思想高度的优秀作品。
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