其一,让孩子保持良好的心境。
一个人心情好时学习效率也高。家长要帮助孩子克服骄、躁、灰心丧气的坏毛病,培养他的学习责任感和学习兴趣,以安静整洁的环境和浓厚的学习气氛来诱导孩子良好的学习心境。乐观健康的情绪,稳定良好的心境,有利于提高学习效率。就此,特别要提醒家长们的是,首先家长必须在孩子面前表示对他有信心。在很多方面,可以说孩子是最茫然无知的,他们随时需要家长的关注和支持,尤其在精神上的鼓舞。
其二,教育孩子要提高时间的利用率。
家长可以在孩子学习时督促孩子讲究学习的速度,特别是做作业时要集中精力,一鼓作气,决不要东张西望,拖拖拉拉。平时要指导孩子见缝插针,善于利用零碎时间。家长还要根据孩子的自身特点,找出用脑最佳时期,对孩子学习时间做出合理安排。不能总是让孩子呆在书桌旁,以为只要孩子能在这里便自然会学习。这种想法是大错特错,因为“人在心不在”的孩子是学不好东西的。
第一要端正孩子的学习态度,我们经常给孩子讲,学习是自己的事情,不是为父母学习,学习是为了学好知识,学好本领,将来成为有用之才。孩子懂得了这一点,学习就不是压力而成了动力。
第二是帮助孩子克服学习中的困难,扫除学习中的障碍。障碍扫除了,学习起来自然就轻松了。我们经常鼓励孩子学习,对他取得的微小进步,都给予相应的赞赏。张启龙的语文基础较差,上学期考试期中只有86分,期末89分,我们就对他说“好,语文成绩有进步。假若你每次考试进步3分,到初三时,你的语文成绩就能超过110分了。继续努力吧。”这次考试语文92分。
1、指导孩子养成独立思考的习惯,提高孩子发现问题和解决问题的能力。
独立思考是真正追求知识的孩子不可缺少的良好习惯。学习不是机械地重复一项又一项的记忆工作,知识需要经过不断的思考才能更长久地沉积在孩子的大脑里,经过思考后的知识才能被记忆得更加深刻和持久。父母要重视孩子的提问,认真地回答孩子的问题,鼓励孩子在学习时多思考,多提出疑问,不要读死书,并且指导孩子去寻找问题的答案,在这个发现问题与解决问题的过程中,孩子便会养成独立思考的良好学习习惯。
2、指导孩子养成合理安排时间的习惯,培养良好的生活态度。
合理安排时间既反映出一个人的学习和生活态度,也可以使得孩子赢得更多的时间来学习,它是一个良好的学习习惯。没有时间观念的孩子总是感觉时间不够用,他们每天并没有做什么事情,不知道时间花在哪里了。对于那些没有时间观念的孩子,父母可以在与他们协商后制订一份科学合理的时间安排表,并且设置一定的奖惩措施,促使孩子在规定的时间内完成任务,培养他们合理安排时间的良好习惯。
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