由于阅卷时是按点给分,每点一分。这样就要求学生在答历史题时尽量做到“三化”,即段落化、序号化、条理化。“段落化”就是一个问题回答完毕后要另起一行,不能把所有问题的答案挤在一块,“序号化”就是回答每一个问题时要在答案前用大小写数字符号标出这一问题在该道试题中所处的顺序,“条理化”就是按整道试题所设问的先后顺序进行答题。
选择题是根据教材内容、情景设置的题干和四个不同选项组成,所要求的知识面比较大,能够比较全面考查学生的知识结构、知识的准确性以及分析问题、解决问题的能力。解答选择题的方法是,首先要认真审题?找准题干中的中心词和备选项的叙述,以作出准确的选择,其次,根据题型特点,可以采用排除法和使用最佳选择法。
读史有感题是着重考查学生运用所学知识解答实际问题的一种主观性试题,此题能够比较准确地考查学生综合分析问题的能力,即考查学生对历史的理解、分析、比较、概括和归纳等能力。解答这类题的方法是,首先要审题,目的在于完整准确地答题,其次要审定题目类型,明确试题对答题表达方式的要求,再次注意分值分布,把握答题的重点部分,作到全面思考,找出要点,语言的表达准确。
查看更多【历史学习方法】内容初中历史是对中外历史的一个基本了解,我们在学习中要建立一个相对完整历史框架。梳理历史重大事件的时间点,明白先后的发生顺序,掌握重大历史事件的...
将初中历史学习视为一种乐趣,可以通过阅读历史书籍、观看相关影视作品或参与历史讨论来培养兴趣。广泛阅读关于历史的各种书籍,包括历史故事、人物传...
初中历史的学习是以记忆为基础的,所以不断地回顾以前所学知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的,这样不仅能增强记忆,还能锻炼解决问题的能力。
学习初中历史,要理清线索,把握知识的整体结构,使知识条理化、系统化。比如,在学习中国古代史时,我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是...
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要学会使用好课本:初中的历史比较简单,但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材,课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本...
很多学生在学习历史的时候,往往会对复杂的知识点感到非常苦恼。因此就想走捷径,靠刷题来提高成绩,但历史真的能靠刷题吗?当然不行。任何科目没有基...
初中历史内容广泛,涉及世界和中国的古、近、现代历史。学习历史要善于归纳,归纳是指将众多的或零散的历史知识,按其同类进行梳理,可长可短,归纳的...