学习初一历史,背诵是基础,但背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法,也可以利用思维导图去画出每个时期的时间导图,或者每节课程的思维导图,把重点关键词都找出来,一张思维导图就是一节课。
学习初一历史这门学科,就要学会理清线索,把握知识的整体结构,使知识条理化、系统化。
比如,在学习古代史时,我们可以主要以朝代为线索去学习,每本书的目录就是知识的框架,我们要学会看目录,通过它掌握知识的整体结构。
初一历史这门学科有些课文的条理很清楚,事情很单一,学生在复习的时候,循着课题的条目及发展脉络抽取大标题即可。
一般课文的大标题就是问答题的答案,没有必要因简就繁,也可以采用跳读,不必要把注意力放在解释部分。诸如,每个朝代的“文化、科技成就”这样的题目就可以采用此法记忆。
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