1.支持性的环境。教师必须把课堂组织和安排成一个有效的学习环境,这包括鼓励学生,耐心地帮助他们学习,以及让他们乐于智力冒险而不必担心以犯错误会导致批评。
2.适当的挑战/困难水平。如果学习太容易,学生会感到厌烦;如果太难,他们会产生挫折感。最能激发学生动机的是,让他们作出一定努力并达到较高的成功水平。
3.富有意义的学习目标。某些学习活动对于激发学习动机是不合适的。例如:反复练习已经完全掌握的技能,缺乏恰当理由的背诵,抄写在阅读或其他学习中永远用不上的名词术语的定义等材料。
让孩子独立制定计划。孩子的学习计划是对孩子学习的一个重要保证,而家长不要代替孩子去做一些学习计划,我们应该让孩子自己凭借自我感觉来制定学习计划,这样才更加贴近实际。
激发孩子的学习兴趣。孩子的学习兴趣是孩子学习成绩好的最好的保障,有句话叫做兴趣是最好的老师,我们应该激发孩子的学习兴趣,从一些课余爱好上多引导孩子去思考去做事。
1.人要有三颗心:对人生进取向上的进取心,对事业和家庭的职责心,对成与败荣与辱的平常心。
2.胜利果实,永远挂在树梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!
3.优秀学习成绩的取得,需要你经过艰苦的努力。因为这个世界上,没有任何一项知识和技能,是能够毫不费力就能获得的。
4.人生要学会储蓄。你若耕耘,就储存了一次丰收;你若努力,就储存了一个期望;你若微笑,就储存了一份欢乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮忙;没有
5.在懒汉的眼里,汗是苦的,脏的,在勤者的心上,汗是甜的,在勤者的心上,汗是甜的,美的。
6.人生就是在不断的失败中,吸取教训,重新爬起,再次面对挫折,这样一个周而复始的历程!
7.我们自己选择的路,即使跪着也要走完;因为一旦开始,便不能终止。这才叫做真正的坚持。
8.生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自我的理解,愿你有所发现,有所创造。
9.孩子,你学会了珍惜别人的给予,教师为你的提高而由衷地高兴。
10.发光并非太阳的专利,你也能够发光。
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