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初二下册语文知识点归纳 初二语文重点难点总结

2024-02-04 10:48:10文/宋艳平

初二下册语文知识点归纳:1、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论;2、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果;3、记叙顺序(叙述方式):顺叙、倒叙、插叙;4、描写角度:正面描写、侧面描写。

初二下册语文知识点归纳 初二语文重点难点总结

初二下册语文知识点归纳

1.生字

绽 开(zhàn) 譬如(pì) 繁 衍(yǎn) 觅 食(mì) 搓 捻(cuō niǎn)

栖 息(qī) 小 憩(qì) 困 惑(huò) 穿 梭(suō) 期期艾艾(ài)

迁 徙(xǐ) 枝 桠(yā) 冥思遐想(mínɡ) (xiá) 恍然大悟(huǎnɡ)

2.解释词语

繁衍:逐渐增多或增广。 迁徙:迁移。

截然不同:界限分明,完全不同。 落英缤纷:落花繁多而凌乱。落英,指落花。

不可名状:不能够用语言形容。名,说出。 期期艾艾:形容口吃。

冥思遐想:深沉地思索。遐,远。 恍然大悟:形容忽然醒悟。恍然,忽然。

花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的形象。

美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。

小心翼翼:形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。

茁壮生长:形容生长旺盛的样子。茁壮,强壮,健壮。

油然而生:形容思想和感情自然而然地产生。油然,自然而然地。

不求甚解:原指读书要领会精神实质,不必咬文嚼字。现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。

初二语文知识点总结

一、文学常识

1、作者简介作者是朝代中国思想家、理学家、哲学家。原名敦实。字茂叔,号濂溪,世称濂溪先生,谥号元公。周敦颐是我国理学的开山祖,他的理学思想在中国哲学史上起了承前启后的作用。

2、《爱莲说》出自

3、“说”是古代的一种文体,它可以直接说明事物,阐述事理,也可以通过叙事,写人,咏物,议论说道理;也可以发表作者的.感想。

二、写作背景:

周敦颐为人清廉正直,襟怀淡泊,平生酷爱莲花。

周敦颐在军衙东侧开挖了一口池塘,全部种植荷花。周敦颐来星子时已值暮年(55岁),又抱病在身,所以每当公余饭后,他或独身一人,或邀三五幕僚好友,于池畔赏花品茗,并写下了一篇脍炙人口的散文《爱莲说》。《爱莲说》虽短,但字字珠玑,历来为人所传诵。

初二语文知识点归纳

(一)文学常识

1、作者:周敦颐,字茂叔,谥号“元公”,北宋哲学家,著有《太极图说》《通书》等。

2、出处:本文选自《周元公集》。

(二)解词

1、书下注释:

(1)爱莲说:“说”,是古代论说文的一种体裁,可以说明事物,也可以论述道理。

(2)蕃(fán):多。

(3)晋陶渊明独爱菊:晋朝陶渊明只喜爱菊花。

(4)李唐:指唐朝。

(5)淤泥:河沟或池塘里积存的污泥。染:沾染(污秽)。

(6)濯(zhuó)清涟而不妖:在清水里洗涤过,而不显得妖媚。濯,洗涤。清涟,水清而有微波,这里指清水。妖,美丽而不端庄。

(7)不蔓不枝:不生枝蔓,不长枝节。

(8)亭亭净植:笔直的洁净地立在那里。亭亭,耸立的样子。植,立。

(9)亵(xiè)玩:玩弄。亵,亲近而不庄重。

(10)焉:助词。

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