“师者,所以传道授业解惑”下一句是“人非生而知之者,孰能无惑?”出自韩愈《师说》:“师者,所以传道授业解惑。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”传道授业解惑译文:老师是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有了疑惑,如果不跟从老师学习,那些成为疑难问题的,就最终不能理解了。传道授业解惑《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。
文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长,但涵义深广,论点鲜明,结构严谨,说理透彻,富有较强的说服力和感染力。
1、传道授业解惑意思是传授、教育道德观念,即是时下所说“思想教育”,这个是基础教育,德为先,没有良好的思想道德基础是不可成才。这三者是老师教授学生所必备的三项任务,缺一不可。
2、传道授业解惑中的“传道”就是传给学生一条道路,指明一个方向。“授业”就是教给学生在这个方向,这条道路上行走的方法与技巧。传道授业解惑中的“解惑”就是当学生在行走的实践过程中,遇到了大雾迷茫,遇到了河流隔断,天堑相横等这样阻挠的时候,老师给以点拔、提醒,或是帮助。
3、传授以学业、技能,这个技能是指能够使学习者适应生活、适应社会的各种技术、理论知识;惑,是指困顿,迷惑,当人面临未知事物之时,运用自身的知识、技能为学生解开困顿、迷惑。传道,授业,解惑三者缺一不可,只有这样才能培养出良好的学生。
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