1、3、5、7、9、…、19为等差数列，公差为2。1+3+5+7+…+17+19=(1+19)[1+(19-1)÷2]÷2=20×5=100。等差数列是指从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数的一种数列。
等差数列介绍
1.定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列。这个常数叫作等差数列的公差，符号表示为an＋1－an＝d(n∈N*，d为常数)。
2.等差中项：数列a，A，b成等差数列的充要条件是A＝2(a＋b)，其中A叫作a，b的等差中项。在一个等差数列中，从第2项起，每一项(有穷等差数列的末项除外)都是它的前一项与后一项的等差中项。
0÷5数等于0是对的。当被除数不为0（例如3÷0），由于“任何数乘0都等于0，而不可能等于不是0的数（例如3）”，此时除法算式的商不存在——...
0.78×98的简便计算：0.78×98=0.78×（100-2）=0.78×100-0.78×2=78-1.56=76.44。运算分析：因...
0、-6、6、-18、30、-66的规律：从第二项开始每一项都是前一项的-2倍-6。找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发...
(40+8)×25简便运算：25×（40+8）=25×40+25×8=1000+200=1200。简便计算是一种特殊的计算，它运用了运算定律...
初中代数和几何都是数学语言的入门阶段，在教学中，凡引进的数学符号应当用自然语言作解释性说明，使学生理解符号语言的语义，即它的内容和意义，并明...
建立自信心是学生学习数学的基石。家长应该鼓励孩子相信自己可以学好数学，避免负面言论和行为对孩子造成的影响。孩子们应该被告知：数学并不难，你可...
初中数学的学习需要循序渐进，其前后学习的连贯性很重要，所以家长一定要注意孩子的基础，同时学习新知识的同时注意复习，温故而知新，只有这样孩子的...
初中女生如何提高数学成绩，提高学习效率是一个重要方法――“把劲儿使在刀刃上”，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就...
