初三基础差的学生如何补救 补救方法是什么

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

初三基础差的学生如何补救

1、要学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、多背诵

语文，去背书，背答题套路，背好词好句，每个星期都留出时间来去专门收集背诵这些东西，可以准备一个本子，写好词好句，套路总结什么的，一定要利用好周末时间去专门收集背诵，相信你可以在中考之前熟练运用它。

3、长久坚持

坚持，把所有的业余时间和精力按照计划尽可能多地投入到有效的学习中，同时还要提高单位时间内的学习效率。并且给予自己一定的监督。学习不是三分钟热情，而是一种长时间的坚持。分析自己所学的科目，各科有一个计划，根据上课时间老师进度把各科自己的计划和老师的进度尽可能好地配合，每一科目和总成绩在每一个考试阶段都形成一个明确的目标。

基础差的初三学生如何补救

1、重视复习。在初三成绩很差基础也不好的时候，一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。

2、合理安排自己的作息时间。首先初三学生要保持一个良好的学习状态，如果每天都很晚睡觉，那么自然的白天上课的时候就会很困倦，这样的状态肯定是不利于提高成绩的所以初三学生们首先要根据自己的情况制定一个大概的时间规划，这样才能保证初三学生有足够的精神去面对第二天的学习。

3、将最基本的知识理解透彻。初三学生基本知识理解透彻，绝不是随便看几眼，稍加重复即可。如学英语，不仅要对单词、语法、基本句型等最基础的东西彻底理解，而且要背得滚瓜烂熟。无法做到这一点，战胜不擅长学科的计划只能是纸上谈兵。