初三什么时候适合一对一 成绩提高明显吗

初三基础知识差的学生进行一对一的补课，效果还是不错的，但是，可以帮助学生提高多少分数就不能确定了。这主要看两个方面，一方面是教学老师水平的好坏，有的老师专业知识扎实，教学经验丰富。

初三什么时候适合一对一

首先初三学生应在一轮复习后补习一对一，把自己薄弱的学科补上。

首先初三是不学新的知识的，都是之前学过的，初三一对一就是复习，而一上初三就开始补习，这样不太好，因为学校老师会安排复习计划，先按照老师的复习计划复习，因为课堂是较的，一节课能学到的东西很多，所以初三课堂要把握好。

学校在初三一般都会安排三轮总复习，第一轮复习是较详细的，所以第一轮过后，你哪些地方会，哪些地方不会，这个时候是较清楚的，这个时候补习效果较好，因为你知道自己的不足，并且印象深刻，这是我分享第一轮复习后补习的理由之一。

初三一对一补课成绩会提高吗

无所谓好与坏，看初三孩子情况而定，孩子一对一是需要补知识点还是提优，补的知识点多那就要一对一针对性的补，在校老师不能关注到每个孩子，如果需要提优拔高，那就要针对性的解决掉个人得分点问题，初三一对一会相对好一点。

初三一对一辅导课堂环境轻松、师生心情愉悦、学习效果较好。初三一对一辅导的课堂，老师与孩子之间的学习和交流，不会太过严肃、正规，学习的环境比较轻松，师生的交流比较愉悦，这样心境下的学习是最有效率的。