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小学生朗读技巧和方法

2023-08-12 15:52:12文/勾子木

朗读是重要的阅读基本功,是语文素养的重要组成部分。要读好课文,首先要把课文读正确、读流利,打好朗读基本功。即做到“六不”:不丢字,不添字,不错字,不重复,不唱读,不读破句子。学生读书要做到心到、眼到、口到,养成良好的读书习惯。

小学生朗读技巧和方法

小学生朗读技巧

1、注意停顿

朗读时,有些句子较短,按书面标点停顿就可以。有些句子较长,结构也较复杂,句中虽没有标点符号,但为了表达清楚意思,中途也可以作些短暂的停顿。但如果停顿不当就会破坏句子的结构,这就叫读破句。朗读忌读破句,朗读者要格外注意。

2、注意重音

重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时要加以强调的技巧。重音是通过声音的强调来突出意义的,能给色彩鲜明、形象生动的词增加分量。

3、注意语速

朗读者在朗读时,适当掌握朗读的快慢,可以造成作品的情绪和气氛,增强语言的表达效果。朗读的速度决定于作品的内容和体裁,其中内容是主要的。

小学语文朗读方法总结

1.关键词句重音读,突出重点内容。

2.加深语气、节奏,加深感情。品析句子时,关注句子标点符号和表达的感情,读出相应的语气。高兴时轻快,语调高昂。悲伤时低沉,语调低,读出抑扬顿挫。

3.情景再现,代入朗读。引导学生把自己想象成文中的主人公,想象他们在当时的情景下会怎么说话。

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