初一历史必背知识点总结

初一历史必背知识点：官渡之战：200年，曹操以少量兵力同袁绍的大军在官渡大战。曹军以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。赤壁之战：208年，曹操率领大军南下，想消灭刘备、孙权，统一天下。

三国鼎立形成的史实

官渡之战：200年，曹操以少量兵力同袁绍的大军在官渡大战。曹军以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。

赤壁之战：208年，曹操率领大军南下，想消灭刘备、孙权，统一天下。孙权、刘备组成联军，在赤壁与曹军展开决战。联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军。这就是历史上著名的以少胜多的赤壁之战(奠定了三国鼎立局面形成的基础)

220年，曹操病死。他的儿子曹丕在洛阳称帝，国号魏，史称曹魏。221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀或蜀汉。222年，孙权也称王，国号吴，史称孙吴或东吴，后定都建业。(229年，孙权正式称帝)三国鼎立局面形成。(注意：曹操不属于三国时期的人物，而是东汉末年的。)

隋唐科举制度

隋文帝时开始通过分科考试选拔官员。

隋炀帝时，设进士科，科举制度正式形成。从此，门第不高的读书人可以凭才学参加政权。隋朝创立的科举制为以后各朝相继沿用。

唐朝进一步完善科举制，强调以才能作为选官标准的原则，科举增加了考试科目，以进士科最为重要。

历史作用：①科举制度使门第不高的读书人，可以凭才学参加政权，改善了用人制度。②同时，选拔官吏的权力，也从地方士族手里集中到中央，加强了中央集权。③唐朝时，科举制促进了教育事业和文学艺术的发展。

唐代中外文化交流的发展

古代中日关系(1)遣唐使和鉴真东渡：中日两国在隋唐时期交往密切。隋朝时，已有日本遣隋使来中国。从贞观年间开始，日本遣唐使来中国的有十多次。同来的还有留学生、留学僧等。日本留学生里，最有名的是阿倍仲麻吕。唐朝赴日本最有影响的是鉴真和尚。鉴真在唐玄宗时应日本僧人邀请，六次东渡，终于到达日本。他对日本建筑、医学等方面的发展有突出贡献。他设计创建的唐招提寺，日本人民视为艺术明珠。鉴真对中日经济文化交流作出了杰出的贡献。

古代中印关系(2)玄奘西行：唐朝时和天竺往来不绝。贞观年间，高僧玄奘西游天竺取经，他是中印文化交流史上最杰出的使者。他的《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍，第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。

郑成功收复台湾

1、历史上的台湾：

①三国时：230年孙权派卫温到达夷洲。

②隋朝：隋炀帝派朱宽率船队到达流求

③元朝：设立澎湖巡检司管理澎湖和琉球

2、西方入侵：17世纪20年代荷兰、西班牙侵入台湾，1642年荷兰独占台湾

3、郑成功收复台湾：1661年3月郑成功攻打台湾，1662年2月，郑成功以"大明招讨大将军"名义接受荷兰投降，结束了荷兰殖民者对台湾的统治。

4、1683年，清朝将军施琅收复台湾，1684年清朝设立台湾府，隶属福建省。

元朝的大一统

(1)铁木真：(1162-1227)，统一了蒙古，1206年蒙古各部推举铁木真做全蒙古的大汗，尊称为成吉思汗，1227年他在攻灭西夏的前夕病死，其子孙继续向西向南扩张，兵锋最远到达欧洲多瑙河流域，建立了地跨欧亚的蒙古大汗国。

(2)元朝的建立和统一

①1270年忽必烈即蒙古大汗位。②1271年忽必烈正式定国号为"大元"

③1272年定都大都(今北京)④1276年元军占领南宋都城临安(今杭州)

⑤1279年元军攻灭南宋流亡政权，统一了全国。

(3)文天祥抗元：①抗元的正义性：反对蒙古的掠夺和虐杀，是正义的。

②元朝统一的进步性：结束了中国长期分裂的局面，有利于民族国家的巩固和发展。

③文天祥的精神：大义凛然、坚贞不屈和高风亮节等，值得继承和发扬。