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东莞市华南职业技术学校是属于中职吗

2024-07-24 13:44:27文/梁汉

东莞市华南职业技术学校是属于中职,教学设备先进,师资力量雄厚,目前在校生有3000余人,实行“教学就业”一体化的办学模式,培养学生专业的知识和技能。

东莞市华南职业技术学校办学特色

东莞市华南职业技术学校在众多中等职业技术学校里面有着自己独特的优势、学校注重培养学生们的兴趣,开设了学生会、志愿者团队、舞蹈队等多个学生社团,丰富同学们的校园生活,在社团中锻炼自我,培养自己的沟通能力,不仅如此,学校还开设了多个活动节日的庆典,让有才能的同学充分展示自己。

同时,学校也非常注重对学生的管理,保障学生们的安全,学校与周边的警队联合管理学生,定时的开展安全意识讲座、学校还实行封闭式管理,让每一位学生的安全问题都能得到保障。

东莞市华南职业技术学校专业信息

东莞市华南职业技术学校根据当今社会紧缺岗位设计了多个专业,并且配备了名师指导,一流的教学设备。学校注重实践与理论相结合,并且不用担心就业问题,学校还指导学生参加就业、学校面向中专生开设的专业,涵盖范围广,充分考虑到学生的需求。

东莞市华南职业技术学校特色专业

学校是国家珠三角地区高新企业技能人才培训的摇篮,着力建设具有专业特色、多元、多层次发展的国内一流职业学校,形成了以服装、艺术设计为主干,以空乘服务、电子商务为两翼,以汽车、工业机器人、幼教、计算机、光电子等专业为驱动的品牌特色专业集群。

学校针对行业、企业人才需求特点和新技术、新工艺、新标准、新方法的变化,同步改革课程体系,形成“纵向贯通”和“横向嵌入”式的理论与实践相融合的课程体系,自编十余套校本教材。构建“树形结构”人才培养模式,以立德树人强“根”、分级达标健“干”、定向培养润“枝”的人才培养模式。

通过建立情景任务驱动教学改革机制,实现了从仿真教学——模拟实训——综合实战型的教学模式。学校各专业广泛推行项目式、任务驱动式教学模式和“多元多维”评价模式,极力创新有效课堂教育,打造“魄力课堂”、“创新课堂”,为学生在“做中学、学中做”,在“学中乐、乐中学”,营造了“不唯学历凭能力”的良好学习氛围,为学生成人成才铺设一条成功之路。

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