1、进城务工和外地返乡人员子女入学。凡持有我市居住证人员和本地户籍的适龄子女,可以在居住地接受义务教育。在市区入读义务教育学校的(入读初中的所持由流出地小学导出并盖章的毕业生学籍表,到户籍实际居住地所在的县区教育局基教科登记盖章),依据《安庆市区义务教育阶段实际常住地认定暂行办法》进行入学认定。各县(市)结合实际,自行确定。
2、留守儿童少年和贫困家庭儿童入学。各县(市、区)教育行政部门要实行留守儿童普查登记制度,把保障留守儿童按时入学作为控辍保学工作的重要内容,全面了解留守儿童学籍变动情况,建立留守儿童档案,将父母外出务工情况和监护人变化情况逐一进行登记并及时更新,准确掌握留守儿童信息,加强留守儿童接受教育的全程管理。乡镇寄宿制学校要优先安排留守儿童住宿。对贫困家庭儿童,特别是建档立卡贫困家庭的适龄儿童少年,要摸清底数和情况,确保每一个贫困家庭儿童不因贫失学。
3、残疾儿童少年入学。各县(市、区)教育行政部门要依法保障适龄残疾儿童少年接受义务教育,切实落实“一人一案”,保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读,为重度残疾学生提供规范、有效的送教服务,切实保障残疾儿童少年受教育的权利。
1、身心准备
每个小朋友都是渴望成为“大朋友”的,所以他们内心很期待读小学,成为小学生,比如我们家的妍妍知道要读小学的时候,就整天在嘟囔“我要成大姐姐啦。”另外,家长朋友们可以提前带孩子去将要入读的学校参观一下,如果因为疫情进不去,也可以在校门口逛一下,增强熟悉感。
2、生活准备
幼儿园和小学的作息时间是不大相同的,比如幼儿园在中午会安排幼儿午睡,有专门的床,老师会进行看护。幼儿园阶段,上厕所,老师会有一定的协助,但对于6岁的准小学生来说,学会自己上厕所是很重要的,家长们可以提前在家里进行训练,入学后能够降低孩子上厕所的焦虑与羞涩。
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